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体育选修课对高职院校学生心理健康的影响分析 　　摘要：本文将在客观阐述高职院校学生心理健康方面现存问题、产生的原因基础上，探讨现代体育选修课对于高职生心理健康的相关影响，希望为日后高校体育选修课教学质量和学生心理素质等科学改善，奠定基礎。 　　关键词：体育选修课高职院校心理健康影响 　　中图分类号：g807.4文献标识码：a文章编号：2095-2813（2019）08（c）-0114-02 　　高职生因为承受家庭、学校、社会等环境的交织化影响，心理健康问题突出，特殊情况下甚至会延误高职院校各类课程的展开进度，降低高校整体性的人才培养质量。所以，分析当前高职生容易出现的心理问题和引发原因，并探讨体育选修课对于这类群体心理健康的影响，显得十分关键。 　　1当前高职院校学生心理健康现存问题 　　现阶段高职生的心理问题时刻呈现出扩展性、普遍性、多元性等特征，可以说他们的心理健康状况并不是十分理想。如一些高职生对于当下的学习方法和节奏无法灵活适应，特别是在入学初期，需要教师全程严厉指导和监督来完成学业，如若说一味放纵不管，只会使高职生无法尽快适应相对自由的学习生活环境，从而出现过于紧张的心理反应;又如某些高职生因为家庭条件不是十分富裕，面对其余同学难免会滋生出自卑情绪;再如一些高职生的消费观念不够正确，经常会选择和其余学生进行盲目攀比;还有一些