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本文格式为Word版，下载可任意编辑 — PAGE \* Arabic 1 — 放牛班的春天观后感 放牛班的春天观后感  在观看完一部作品以后，对人生或者事物一定产生了大量感想吧，为此就要认真思考观后感如何写了。千万不能认为观后感随意应付就可以，下面是我为大家收集的放牛班的春天观后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。  放牛班的春天观后感1 这部影片采用了倒叙的方式。  四十八年前，主人公马修到一家学校担任学监，这个学校被成为池塘之底，这个学校由淘气的孩子，残忍的校长，冷酷的，严肃的制度构成。马修怀着一颗仁爱之心对待这些孩子，对学校残忍的“行动—反应〞制度深恶痛绝。他热爱音乐创作，他用爱心关心孩子，在他的执着下，费尽心思组成了一个合唱团，为他们谱曲，用音乐引导他们的心灵。当然，结果的结果是音乐净化了孩子的心灵，也对他们的人生带来了巨大的影响。  这部电一堆我带来了好多感想，马修老师真是太良善了，还搜养了一个孩子，结果的结局是美好的，所以我觉得这部电影那个很好看。 放牛班的春天观后感2 放牛班的春天描写了一位退休的代课老师——克雷芒。马修在池塘底教养院发生的种种事情，有时开心，有时悲哀……但结果，他让孩子们迎来了春天！  在这部电影中，令我印象最深刻的`人是那群孩子。孩子们是一群无邪的天使，每一个人都有极