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高职院校体育公共课程生态体育观研究 　　摘要：随着我国高校课程改革的深入发展和生态文明的建设，高职院校体育公共课程逐渐加强了对生态体育课程的构建，生态体育作为体育的一门分支，在体育自身系统中发挥着重要作用。生态体育通过将自然、人与体育融合来促进教育改革与人的全面发展。高等职业教育的宗旨是培养社会需要的专门化人才，高职院校为满足学生就业的实际需要，要求既要掌握相关专业的必备理论，也要拥有实践技能和操作能力，生态体育不同于传统的体育教学，其更重视生态文明视角下人的全面发展和与自然的和谐相处，从而使高职院校学生在发展中拥有自身优势，适应多层次、多样化社会需要，文章深入研究了高职院校生态体育的发展背景及现存问题，并提出了优化路径。 　　关键词：高职院校体育公共课生态体育现状优化路径 　　中图分类号：g64文献标识码：a文章编号：1003-9082（2019）10-0126-01 　　生態体育是人们在相互协调、共生共融、共同发展的文化和生态环境中开展的体育活动，如今已作为高校重要的教育教学任务开展。高职院校通过加强生态体育教学来促进高职学生进行科学的锻炼、合理的善食以拥有健康的体魄、良好的意志品质，从而适应现代社会的高速发展和满足现代社会对人才的需求。因此，促进人与人、人与自然、人与社会的和谐相处离不开高校对生态体育课程的建设。 　　一、高职院校生态体