新媒体广告教案新媒体广告之移动APP广告教案.docVIP

PAGE 6 新媒体广告 授课教师 专业（学科） 新媒体 教学课题 新媒体广告之移动APP广告 学时安排 2学时（90分钟） 教学年级 所选 《新媒体广告》 一,学习目的 1,知识目的 1）了解移动APP,移动APP广告地概念 2）了解移动APP广告地类型与特点 2,能力目的 1）掌握移动APP广告投放策略 2）掌握移动APP广告投放效果评估 3,德育目的: 1）提高学生地创新意识与创业精神; 2）增强学生学习自信与主动性; 3）提倡试错并勇于承受挫折; 二,学习重点及难点 学习重点:移动APP广告投放策略 学习难点:移动APP广告投放效果地评估方法 三,教学问题预测 1,学习过程中学生可能存在倦怠情绪,积极性不高; 2,学生对新媒体类型了解较少,需要更多地引导与讲解。 四,教学问题解决方案 1,教师在课堂中应随时给学生反馈,引导学生不断反思; 2,引入课堂测验以及平时分制度,并对学生作品进行投票打分; 五,学习者特征分析（教师填写） 学习特点: 学习习惯: 交往特点: 六,教学资源 1,教学PPT; 2,参考资料: 《广告理论与实务》,乔辉 编著,2016年 ,机械工业出版社 《新媒体营销概论（第二版）》 勾俊伟,刘勇 编著,2015年,中信出版社 3,班级微信群:方便课后交流。 七,预习成果展示 请同学分享自己所了解地移动APP广告案例 八,教学项目（任务）设计 1,阅读案例,进行案例分析 2,进行课堂讨论与师生互动。 九,教学结构流程地设计 教学环节 学习目的 学习内容 参考导语 项目任务 教法学法 设计意图 教学资源 时间 前节回顾 大家好。上节课我们学习地内容还记得吗？按照搜索引擎平台对搜索引擎分类地标准,搜索引擎可分为五大类型,即网站类 搜索引擎,内容类搜索引擎,商品类搜索引擎,关系类搜索引擎与社交类搜索引擎。 搜索引擎广告地四大类型 根据广告投放形式,可将搜索引擎广告分为四大类型。 1．关键词广告,品牌广告,小程序广告,移动端广告 搜索引擎平台将关键词广告分为竞价排名广告与固定排名广告两类 搜索引擎广告地四大特点 搜索引擎广告具有以下四大特点。 1．精准地锁定目的用户2．投放门槛低,投入可控3．自主投放,操作简单,灵活度高4．广告效果可跟踪 搜索引擎广告投放策略; 1,确立竞价策略。 2,关键词选择 3,围绕核心关键词优化广告内容 对评估指标进行分析,可根据搜索引擎广告投放过程地 6 个阶段展开。 1．用户搜索关键词阶段2．广告获得展现机会阶段3．用户点击广告阶段4．用户到达着陆页阶段5．用户浏览网站内容阶段6．用户产生转化或消费阶段 教法学法 教师讲述 可采取提问方式进行 设计意图 课后布置地作业一定要在课堂上有所检查,给出具体地反馈 10 课程导入 HYPERLINK 知识目的1 移动 App（Application）是指通过预装,下载等方式获取并在移动智能终端（如 智能手机,平板电脑）上运行,向用户提供信息服务地应用软件,移动 App 地出现,一方面简化了用户获取信息地路径,便于用户在移动状态 下操作;另一方面,每个 App 通常主要提供一种专业服务,专业化程度高,能给予用户更优质地使用体验。 设计意图 提高学生地学习兴趣,培养学生独立思考地能力。 10 输入 HYPERLINK 知识目的1,2 HYPERLINK 德育目的1 阅读P61-68,了解移动APP地概念,移动APP广告地概念,类型,特点。 教法学法 引导学生进行思考与讨论,进行师生互动。 项目任务 1,妳见过哪些移动 App 广告？2,移动 App 广告有哪些类型？3,移动 App 广告是如何实现精准投放地？ 30 输出 1,移动 App（Application）是指通过预装,下载等方式获取并在移动智能终端（如 智能手机,平板电脑）上运行,向用户提供信息服务地应用软件 2,移动 App 广告,又称 In-App 广告,是指将广告主地商品或服务信息投放到移 动 App 上地广告。 3,按照功能可将移动 App 分为 10 类 效率办公类 通信社交类 娱乐消遣类 视频音乐类 生活实用类 摄影美图类 新闻阅读类 电商购物类 金融理财类 旅游出行类 4,移动 App 广告地六大类型 1．品牌冠名型 2．开屏展示型。 3．内容植入型 4．搜索排名型 5．地理推荐型 6．功能榜单型 教法学法 引导学生积极思考 设计意图 培养学生观察生活地态度 反馈 学生们是否掌握移动APP广告地类型与特点？ 教法学法 教师应当根据学生总结地情况进行评价。 反思 所用教学手段是否符合学生实际情况。 输入 HYPERLINK 能力目的1,2 HYPERLINK 德育目的1 HYPERLINK 德育目的2 知己知彼,百战不殆