巴西(第一课时)教学设计.pdfVIP

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巴西(第一课时) 设计理念 依据地理新课标的要求,引领学生主动参与,乐于探究,合作学习,培养 学生运用资料说明或解决地理问题的能力。本节课的设计,基于《地理课程标 准》和实验教材,突出了巴西自然环境的特点和亚马孙河流域的开发与保护问 题。通过角色扮演的形式,转变学习方式,从而培养学生的学习主动性和创造 性思维。 教学内容《义务教育课程标准实验教科书·地理》(湘教版)七年级下册第90 页(第三章第六节)。 教材分析巴西这节的内容分为三个部分:亚马孙平原与亚马孙河、发展迅 速的经济

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