原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
最新资料推荐
(最新)成功的教学需要激发学生的兴趣-教育理论
成功的教学需要激发学生的兴趣 学习机动中，最现实、最活
跃的因素是认识兴趣， 也就是我们所说的求知欲 。
一名教师，要善于启发学生的兴趣，点燃学生的求知烈火，善
于把学生的间接兴趣引导到由事物或行动本身引起的直接兴趣。
成功的教学， 需要的不要强制学生去学习， 而是激发学生的
学习兴趣。
那么如何提高学生的学习兴趣呢？ 1．教师的魅力 教师
是教学过程中的组织者、 引导者和参与者。
教师是导游， 引导学生在语言海洋中漫游； 教师是导演， 导
文档评论（0）