2022语文课程标准解读及学习心得:关于低段“梳理与探究”.docxVIP

2022语文课程标准解读及学习心得:关于低段“梳理与探究”.docx

  1. 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
  2. 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  3. 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2022语文课程标准解读及学习心得:关于低段“梳理与探究“ 国家义务教育语文课程标准2022年4月正式出台啦。在新的语文课程标准里面出现了很多新的内容要求和目标,梳理和探究就是其中的一块。那今天我跟大家分享的是第一学段梳理与探究的实践探索。 今天的分享我想从三个方面展开: .梳理与探究的意义阐释 .第一学段梳理与探究目标解读 .第一学段梳理与探究的实践探索。 梳理与探究的意义阐释 在我们的生活、工作和学习当中都离不开听说读写以及文学活动。那这些活动大家发现没有,它都离不开语言运用。比如我们邻里之间的交流,课堂教学和学生的交流、会议当中大家发表看法,甚至在图书馆阅览室读书,这一些是不是都离不开语

您可能关注的文档

文档评论(0)

微传网络 + 关注
官方认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

认证主体遵化市龙源小区微传网络工作室
IP属地河北
统一社会信用代码/组织机构代码
92130281MA09U3NC1M

1亿VIP精品文档

相关文档