1. 您所在位置：
  2. 网站首页
  3. 文档分类
  4. 中学教育
  5. 初中教育

2022语文课程标准解读及学习心得：关于低段“识字与写字”.docxVIP

2022语文课程标准解读及学习心得：关于低段“识字与写字”.docx

    1. 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
    2. 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
    3. 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
    4. 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
    5. 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
    6. 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
    7. 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
    查看更多
    2022语文课程标准解读及学习心得：关于低段“识字与写字” 当时间走到2022年，我们的义务教育课程标准化修订版终于和大家见面了。修订版里面有了很多全新的变动，也有了好多新的理念。那么如何更好地解读它，践行它，关系到我们新一轮课改语文课改的动向。这次千客万人组织了一次一系列课标的解读活动，我觉得这个活动非常的好，它会给我们一线教师带来很多帮助。 今天我与大家交流的是关于第一学段识字教学的目标的一个解读与思考，如有不当进行指正。我们的义务教育语文课程标准在课程目标当中就开宗明义地提出了语文课程要围绕核心素养体现课程性质，反映课程理念，确立课程目标。到底何谓语文核心素养呢？课程目标当中也有明确的阐

    您可能关注的文档

    最近下载

    文档评论（0）

    微传网络 + 关注
    官方认证
    文档贡献者

    该用户很懒，什么也没介绍

    咨询Ta 进入空间
    认证主体遵化市龙源小区微传网络工作室
    IP属地河北
    统一社会信用代码/组织机构代码
    92130281MA09U3NC1M

    1亿VIP精品文档

    更多 >

    相关文档

    更多 >