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xx大班活动设计：挂灯笼
设计思路：
我们班的孩子在中班时候对数数、配对等有一定的经验基础，在个别化学
习“小鬼当家”中通过买菜游戏，来进行数的组成的操作，为学习加法试题也打
下了基础，因此，5 以内的加法试题口算是在这些数经验的基础上让孩子来学
习，由于数字小，孩子们便于掌握，因此在大班初期非常适合。
灯笼是我国在喜庆日子里一直要用到的，在生活中孩子们对灯笼的大小、
形状、颜色非常熟悉，对于大班的孩子来说根据大小、形状、颜色让他们进行5
以内的加法试题口算学习比较适合，所以根据主题就选择了《挂灯笼》这
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