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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 语文教师国培心得体会 语文老师国培心得体会1　　转瞬间，小学语文老师国家培训已接近尾声。我作为本届培训班的学员，深感荣幸，在这里感谢专家教授和老师给予我们的培训和照看。蓦然回首，身后留下一串或深或浅的成长脚印?????……我深深感到，这次学习对提高自身业务素质有很大帮忙，让我的思想有了质的飞跃，收获多多，感慨多多。　　本次培训为我们设计了敏捷多样的培训方式，使我有幸倾听了专家对我们的理论指导。我听取了专家的讲座，从中让我懂得了如何制定专业发展计划，如何因材施教，如何让情感走进课堂，给儿童宽敞的思维空间，同时还解决了我们平常教学中所存在的许多疑难问题。在讲座中，专家们用他们质朴的语言，渊博的学问，先进的教育理念来点亮我们对学问的渴求和对教育的执着追求。倾听他们一次次生动的讲座，如坐春风，如沐春雨，使我的教育教学观念发生了很大的变化。整个活动中我们最大的收获就是学会了研究、学会了讨论，特殊?????是研讨气氛异样活跃，好多好的点子，在思维的碰撞过程中应运而生，让我们听课的老师在不同的程度上有了提高!　　通过此次培训学习，我的思想有了一个新的转变，作为一位语文老师，必需具有渊博的语文学问，熟练的操作技能，良好的思维品质和独特的人格魅力，老师不应把语文学问的传授作为自己的主要教学任务和目的，也不应把主要精力花费在检查学生对学问把握的程度上，而是应成为学习共同体中的成员。在问题面前，老师和同学们一起查找答案，在探究语文的道路上老师成为学生的伙伴和知心朋友。因此，在语文课程中，传统意义上的老师教和学生学，将让位于师生互教互学，彼此形成一个真正的“学习共同体”。语文老师国培心得体会2　　在这次“送教下乡”活动中，我有幸倾听了安阳市教研员陈老师精彩的教学，收获许多。陈老师气定神闲，信手拈来，不时激起一个个教学的浪花，令学生沉醉、痴迷，更让我连声赞扬。从中我更深刻地体会到了学习的重要性与紧迫感，下面我谈谈自己的体会：　　教学是一门艺术，教学语言更是一门艺术，谁能将它演绎得好，就能抓住学生的心。我听着陈老师的课，她的语言竟如此有魅力，它能深化学生的心灵深处。陈老师和气可亲的语言，为学生理解人物形象奠定了基础。陈老师课堂语言简洁准确，她用自己挥洒自如的语言引领着学生。　　陈老师对写作课的处理和把握有其独到之处。她的课严谨到“环环相套，丝丝入扣，行云流水，滴水不漏”。谈话导入，教学设计是那么合理流畅。“把问题抛给学生，让学生自己思索、经历，从而解答怀疑，让他们充分体验思考所带来得胜利，树立起学生我能行，我肯定行的理念。陈老师看似平常的提问，却把学生的思路引向了更高层次的探究世界。陈老师的课亲切、自然，彰显出精湛的功底和高超的教学智慧。　　传统教学只注重老师的“讲”，而轻视学生的“说”，这样导致课堂死气沉沉，教学昏昏欲睡，而在陈老师的课上，互动的成分比较多，学生不再是听众，而是整节课的重要参与者，老师和学生是在相互讨论和交流的基础上完成整节课的，整个课堂气氛活跃，在这种乐学的过程中，学生更简单接受课堂上的内容，激发了学生的学习兴趣，提高了课堂教学效率，真正体现了寓教于乐的教学理念。　　总之，这次听课学习，我更深刻地体会到了学习的重要性与紧迫感。在以后的教学中，我要本着吃透教材，吃透学生，提升自身素质去努力，不断学习，博采众长，充分利用一切学习机会，学习百家而顿悟，积淀教学素养，虽不能成为名师名家，但也会靓丽自己的教学生涯。语文老师国培心得体会3　　我是一名刚从事语文教学的新老师，在语文的教学工作中许多学问需要学习与交流。从11月开始国培计划的学习后，我深深的感到，我的思想上和教学上收获多多，感慨多多。我们虽然没有“走出去”，只是坐在电脑前，但专家的专题讲座，课堂教学实录、在线讨论、相互交流等活动，让我们也接受了一次真正意义上的培训，内容丰富、实用。既重视对学员理念的更新，又重视详细操作技能的介绍，既有理论上的指导，同时也有详细的教学工作实践阅历的交流。　　通过学习，使我们对自己的专业发展有了更明确的方向，对本职工作布满了信念和喜爱。反思自己平常工作中的困惑，专心体会培训期间专家们精辟的阐述，感悟颇深。　　一眨眼的功夫，我已经学习“国培”计划五个月了。通过本次的学习，我知道了如何利用学的学问适用于工作当中，进行实践，从实践当中学会反思。怎么样做才是最好的呢？并得致用：赏罚分明。让学生知道，对与错是很简单分得清的。公平、公正、公平。不能存有私心。宽容、急躁、尊重、理解。培养学生的自信念，提高学生的学习兴趣。以身作教。俗话说：身教重于言教，我们作为老师就应当真正地为学生们作表率作用。如何选拔班干部，什么样的定位才是最合适的，是只选择学习优秀的孩子还是选择合适的人