高三第一轮复习策略.docxVIP

高 三 第 一 轮 复 习 策 略 第一轮复习的四项基本学习任务: 第一项：全面、系统地复习所有的知识点 全面：覆盖教材中所有知识点； 系统：不仅掌握知识本身，而且掌握与该知识点有联系的前、后、左、右的有关的知识点。第二项：完成记忆任务 所需记忆的知识，在第一轮复习时必须“一次到位”，决不可把记忆任务推到第二轮复习； 所需记忆的知识，必须以能“默背”为合格。第三项：初步掌握各单元的知识结构 记忆、理解各单元知识结构图（表）； 本单元知识能“单元过关”。 第四项：着力培养初步的综合能力和学科能力 大部分应是低档综合题，小部分是中档综合题，一般不搞高档综合题； 一般是在本单元内的综合练习； 将各项学科能力落实至足量的例题及练习题； 中、低档题的学科能力基本过关。 具体经验： 一、地毯式扫荡【分清主次，一切为掌握课本让路，将知识点蚕食的干干净净；有舍必有得， 要学会放弃那些看起来很有价值，但是超过自己能力范围且浪费时间的题和事，等有时间和基础打牢后回过头再做或借助老师和学习好的优势迅速解决】 先把该复习的基础知识全面过一遍。追求的是尽可能全面不要有遗漏，哪怕是阅读材料或者文字注释。要有蝗虫精神，所向披靡一处不留。 二、融会贯通【树型结构思想，分清根、杆、枝、叶及其关系，理清脉络关系】 找到知识之间的联系。把一章章一节节的知识之间的联系找到。追求的是从局部到全局， 从全局中把握局部。要多思考，多尝试。 三、知识的运用【卫星定位法（看到题就明白考那块知识的）、主要解题思想（解此题所所遵循的基本思路和方法）、典型题解法（类似题直接运用解题方法）】 做题，做各种各样的题。力求通过多种形式的解题去练习运用知识。掌握各种解题思路， 通过解题锻炼分析问题解决问题的能力。 四、捡“渣子”【课前预习找，课中记、课后回忆，睡前回顾；作业后试卷后的梳理】 即查漏补缺。通过复习的反复，一方面强化知识，强化记忆，一方面寻找差错，弥补遗漏。求得更全面更深入的把握知识提高能力。 五、“翻饼烙饼【周总结，月复习】 复习犹如“烙饼”，需要翻几个个儿才能熟透，不翻几个个儿就要夹生。记忆也需要强化，不反复强化也难以记牢。因此，复习总得两三遍才能完成。 六、基础，还是基础【750*80%基础=600=本一线】 复习时所做的事很多。有一大堆复习资料等着我们去做。千头万绪抓根本。什么是根本？ 就是基础。基础知识和基本技能技巧，是教学大纲也是考试的主要要求。在 “双基”的基础上， 再去把握基本的解题思路。解题思路是建立在扎实的基础知识条件上的一种分析问题解决问题的着眼点和入手点。再难的题目也无非是基础东西的综合或变式。在有限的复习时间内我们要做出明智的选择，那就是要抓基础。要记住：基础，还是基础。 七、“题不二错”【做完题只是完成了一半任务，另一半任务：1、通览全卷看都考到哪些知识点。 2、答案与标准答案还有哪些差距。3、做错题的原因。4、哪些题型或解题思路值得今后借鉴】 复习时做错了题，一旦搞明白，绝不放过。失败是成功之母，从失败中得到的多，从成功 中得到的少，都是这个意思。失败了的东西要成为我们的座右铭。八、“绕过拦路虎，再杀回马枪”【换一个角度看世界=别有洞天】 考试时难免会遇到难题，费了一番劲仍然突不破时就要主动放弃，不要跟它没完没了的耗时间。在做别的题之后，很有可能思路打开活跃起来再反过来做它就做出来了。考试时间是有限的，在有限的时间里要多拿分也要讲策略。 九、“多出妙手不如减少失误”【以静制动、稳操胜券】 这是韩国著名棋手李昌镐的一句经验之谈。他谈的是下棋，但对我们考试也不无借鉴意义， 特别是对那些学习比较好成绩比较好的学生，要取得出色的成绩，创造高分，减少失误是为至 要。 十、提高听课效率是最重要的学习方法【要有自己的思想即适合自己的学习方法，有目标有计划，不能人云亦云，否则只能东施效颦】 在我们的学习过程中，除了读书，还有一件大家几乎每天都要做，花的时间一样、内容也都一样的事情，那就是听课。它看起来十分平常，但当我们中的很多人花费时间和精力去探求各种 “学习技巧”的时候，却往往忘记了：我们一天中的大部分时间都是用来听课的，提高听课的效率，比任何学习方法都重要。 十一、喜欢做笔记【好记性不如烂笔头，在平时训练卷面整洁度，要知道平时学习是学给自己看的，考试（答案）是给别人看和去评价的】 把笔记整理得工整、全面、知识体系的把握、知识脉络的梳理和回顾非常重要，有了笔记就可以经常做有重点的复习，温故而知新。 十二、班里的学习氛围很重要【要有大教育观念。帮助班集体的建设，等同于帮助了自己建立了一个良好的生活和学习环境，直接受益的还是我们自己；不要怕竞争对手强大，就怕没对手， 只有这样才有进取的目标和动力，要知道后面临真高考你真正对手不是来自小班级集体，而是 全省，