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化学教学中学生创新意识的培养 　　摘要：中学是学生思维能力与思维品质形成的关键时期，本文主要从转变教育思想和教学观念、创设问题情境、优化实验教学、加强学法指导、强化信息技术与学科整合等几个方面，探讨了如何在化学教学过程中培养学生的创新意识。 　　关键词：创新能力;创新意识;化学教学 　　中图分类号：g427文献标识码：a文章编号：2095-624x（2019）28-0037-02、 　　引言 　　创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达不竭的动力，没有科技创新，总是步人后尘，经济就永远受制于人，更不能缩短差距。21世纪是创新知识的世纪，推动社会发展的动力已从资本重心转向知识创新重心，创新能力的表现和创新素质的具备已成为衡量一个人是否适应时代的标准。 　　新课程标准高度关注学生创新精神和创新能力的培养，中学化学课堂教学是学生认识化学世界、了解化学基本知识、提高化学素质的主渠道。作为化学教师，我们除了传授给学生化学基础知识和技能外，更应注重培养学生的创新人格和创新意识。 　　一、转变教学观念，启发学生的创新意识 　　作为教师，我们必须充分认识到中学教育是培养创新人才、建立创新意识的关键时期。首先，教师要不断更新知识，掌握最新的科学文化知识和技能，拥有精深的专业知识，提高教学组织能力和教学管理能力，为创新教学奠定基础，以