九月下旬教师资格考试资格考试幼儿心理学第一阶段补充试卷含答案及解析.docx免费

（第1页，共16页） 九月下旬教师资格考试资格考试幼儿心理学第一阶段补充试卷含答案及解析 一、单项选择题（共30题，每题1分，每题的备选项中，只有一个最正确或最符合题意。选对每题得一分，没选或选错均不得分）。 1、个体道德的核心部分是（）。 A、道德认知 B、道德情感 C、道德行为 D、道德信念 【参考答案】：D 2、以下不属于影响迁移的客观因素的是（）。 A、学习情境的相似性 B、教师指导 C、学习材料的相似性 D、认知结构 【参考答案】：D 【解析】：影响学习迁移的因素有很多，分为主观因素和客观因素。主观因素包括：学习者的分析与概括能力，学习者的迁移心向，认知策略与元认知；客观因素包括：学习材料的相似性，学习情境的相似性，教师的指导。认知结构属于主观因素，因此，答案为D。 3、创造性思维的核心是（）。 A、形象思维 B、发散思维 C、辐合思维 D、直觉思维 【参考答案】：B （第2页，共16页） 【解析】：创造性思维的核心是发散性思维。 4、最稳定、最重要的学习动机是（）。 A、内部学习动机 B、自我提高内驱力 C、附属内驱力 D、认知内驱力 【参考答案】：D 【解析】：认知内驱力是最稳定、最重要的学习动机。 5、皮亚杰认为：在10岁以前，儿童对道德行为的判断主要是依据他人设定的外在标准，称为（） A、认知道德 B、他律道德 C、权威道德 D、自律道德 【参考答案】：B 6、最重要和最良性的学习动力是（）。 A、学习兴趣和教师的期待 B、学习兴趣和远大的理想 C、教师的期待和远大的理想 D、教师的期待和家长的期待 【参考答案】：B 【解析】：为教师的期待而学习的动机是低级的动机。 7、在个性中具有核心意义的是（） A、能力 B、气质 （第3页，共16页） C、性格 D、动机 【参考答案】：C 【解析】：性格是人表现在对现实的稳定的态度和与之相适应的行为方式上的心理特征。性格是个性的核心成分，是个体最鲜明最重要的个性心理特征。 8、学生中常见的焦虑反应是（）。 A、交往焦虑 B、上学焦虑 C、考试焦虑 D、课堂焦虑 【参考答案】：C 9、福勒和布朗认为，最关心如何教好每一堂课的内容的教师处于教师成长的（） A、关注生存阶段 B、关注学生阶段 C、关注自我阶段 D、关注情境阶段 【参考答案】：D 10、人际关系的形成与变化，取决于交往双方（）。 A、修养和处世方法 B、身份和地位 C、交往方式与方法 D、需要满足的程度 【参考答案】：D 【解析】：人际关系的形成与变化，取决于交往双方需要满足的程度。 （第4页，共16页） 11、通过相关系数来揭示研究对象的若干变量之间的关系，可采用的研究方法主要有（）。 A、调查法和测量法 B、测量法和实验法 C、实验法和观察法 D、观察法和访谈法 【参考答案】：A 12、在应用知识的具体情景中进行知识教学的一种教学策略，这是指（） A、发现学习 B、情境教学 C、合作学习 D、程序教学 【参考答案】：B 13、根据迁移发生的方式，迁移又可分为（）。 A、正迁移和负迁移 B、积极迁移和消极迁移 C、顺向迁移和逆向迁移 D、特殊迁移和非特殊迁移 【参考答案】：D 【解析】：根据迁移发生的方式，迁移又可分为特殊迁移和非特殊迁移。 14、在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中，服从与惩罚定向阶段属于（） A、习俗水平 B、前习俗水平 C、后习俗水平 （第5页，共16页） D、权威水平 【参考答案】：B 【解析】：B在前习俗水平，根据行为的具体结果及其与自身的利害关系判断好坏是非，认为道德的价值不是取决于人或准则，而是取决于外在的要求。包括惩罚服从取向和相对功利取向两个阶段。 15、技能形成的基本途径是（）。 A、讲解 B、观察 C、示范 D、练习 【参考答案】：D 【解析】：技能是通过练习而形成的合乎法则的活动方式。它具有如下几个基本特点：技能是通过学习或练习而形成的，不同于本能行为；技能是在后天的不断学习的过程中逐步完善的，而不是通过遗传而来的。 16、如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是（）。 A、让儿童看完电视以后立即督促他完成作业 B、规定每周看电视的适当时间 C、惩罚孩子过分喜欢看电视的行为 D、只有按时完成家庭作业后才能看电视 【参考答案】：D 【解析】：强化物应当及时出现在被强化行为之后。 17、在班级人际关系的构成成分中，最主要的是（）。 A、认知成分 B、情感成分 C、意志成分 （第6页，共16页） D、行为成分 【参考答案】：B 18、精神分析心理学的代表人物是（）。 A、华生 B、斯金纳 C、弗洛伊德 D、马斯洛 【参考答案】：C 【解析】：弗洛伊德是奥地利精神病医生及精神分析学家，精神分析学派的创始人。 19、先有一个目标(