高三语文二轮课件专题十三默写常见名句名篇.pptxVIP

第一关：考点关展望高考 ——昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。;二、目标重点 1重点背诵《考试大纲》规定的篇目。 2把握高考规律，做到有的放矢。 3把握默写名句名篇的方法技巧。;一、复习定向 本考点能力层级为A级。 2010年《考试大纲》中“默写常见的名句名篇”是指对中国古代优秀诗文作品及其重要语句进行考查。意在引导考生重视诵读，培养语感，强调语文学习中的积累、感悟及熏陶，提高人文素质。;这些名句名篇，或揭示了人生的哲理，或反映生活的真谛，或描摹了人物的情貌，或表现了事物的真相，具有思想性、哲理性、艺术性，语言简练，含义深刻，千百年来一直为人们所喜爱，而且常读常新，具有永恒的思想价值和艺术魅力。“常见的”是为考生备考限定一个大致范围，意思是所要考的内容并不是漫无边际的，而是日常的阅读和写作活动中常会遇到的，如中学课本所规定的背诵篇目以及所涉及到的名句名篇。;二、命题趋势 近几年高考试卷均考到了名句名篇默写，内容涉及《诗经》、《楚辞》、汉魏晋诗歌、唐诗宋词以及古代散文，都没有超出《考试大纲》规定的范围，即使有的超出了这个范围，也是常见的或初中学过的，且有“两题任选一题”的要求，体现了高考试题的公平公正原则。取材内容以名句补写为主，重视名篇片段默写，强调暗合时代思想潮流的名句名篇。侧重于思想性(能体现高远的人生境界或高尚的道德情操)、教育性(能概括生活的一般道理或为人处世的方法等)和审美性(描绘景物凝练传神，意境深邃)。有如下命题特点和趋势：;1以教材中的名句名篇为主，适量辐射课外常见、常用的名诗名句名篇。教材中的名句名篇，一是出自教材中的课文，以高中教材为主，兼有初中教材中的诗文名句；二是来自教材课文后的注释或课文中的引文。命题者在注重教材的同时，进行了必要的拓展，对教材内容进行了合理的延伸，以达到教学的要求。这主要包括古典诗词中脍炙人口、发人深省、生动优美的佳句以及课外文质兼美、影响广泛的格言、警句。;2题型以补写填空为主，兼顾其他。其样式由单一的直接填空向理解、分析???鉴赏的意向性默写方向发展，如理解型默写、情境型默写、主题型默写、综合型默写、开放型默写、纠错型默写等。此外，名句名篇默写还可以和现代文阅读相结合而作为情境填空题出现。;3试题容量大，选择性也大。试题设置3～5道小题，题干括号注有“任选三句”或“只选做两题”的要求。这样，就增加了考生做题的选择余地，降低了试题的难度，增大了答对题的可能性，避免了偶然因素，既扩大了考查范围，又提高了考生的得分率。;菁华苑;②_________________ ，_________________ 。_________________ ，____________________ 。塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。出师一表真名世，千载谁堪伯仲间！（陆游《书愤》）;讲评：本题主要考查的是课内的名句名篇。注意“鸥”“蓬”“艰”“渡”等字的写法。;2（2009·高考全国卷Ⅱ）补写出下列名篇名句中的空缺部分。（两题任选一题） （1）______________，_____________；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，______________。（《荀子·劝学》） 羁鸟恋旧林，_____________。_______________，守拙归园田。（陶渊明《归园田居》）;（2）______________，渚清沙白鸟飞回。_______________，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，_________________。（杜甫《登高》） _________，荒于嬉；行成于思，_________。（韩愈《进学解》）;3（2009·高考辽宁卷）补写出下列名篇名句中的空缺部分。 （1）弦弦掩抑声声思，______________。_______________，说尽心中无限事。（白居易《琵琶行》） （2）千古江山，_______________。____________，风流总被雨打风吹去。（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）;（3）群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；_____________，受中赏；________________，闻寡人之耳者，受下赏。（《战国策·邹忌讽齐王纳谏》）;4（2008·高考全国Ⅰ卷）补写出下列名篇名句中的空缺部分。（两题任选一题） （1）西望夏口，__________，山川相缪，郁乎苍苍，______________________？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，___________，旌旗蔽空，___________，横槊赋诗，________________，而今安在哉？（苏轼《赤壁赋》）;（2）入则无法家拂士，______________，国恒亡。（《孟子·告子下》）锦城虽云乐