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坐井观天教学设计 《坐井观天》第一课时教学设计 教学目标： 1、知识与技能 （1 ）学会7个生字和由这些生字组成的词语，着重理解“坐井观天”、 “大话”、“无边无际”等词意思。 （2）理解课文内容。 （3）正确、流利、有感情地朗读课文。 2、过程与方法: 通过创设情境，创造良好的学习环境，使用朗读、启发、讨论的 教学方法，提高学生阅读理解和汉语会话得能力。 3、情感态度价值观: 通过对课文内容的学习和理解，让学生明白坐井观天的意义，同 时教育学生要扩大自己的视野，不要骄傲自大，养成谦虚的好品德。 教学重点、难点 课文四至七自然段青蛙和小鸟的对话是教学的重点。理解“坐井 观天”的寓意是教学难点。 教学方法： 根据寓言故事的特点及本课的语言特色，教学中，以青蛙与小鸟 的三次对话为线索，以读代讲，以读促学，让学生在读中悟情明理。 引导自由阅读，自由表达，打好自主学习语文的基础。再有，低年级 学生喜欢直观、形象、生动的画面，为贴近学生实际，可采用简笔画、 动片演示等手段，激发学生学习兴趣。依据新课标的精神，我运用了 谈话法、对比法、表演法、实践法等教学方法，激励学生全面参与，