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申职富着语支-轮军习
专题08 语言表达简明、 连贯、 得体
考点解读
考情分析
考点预测
知识储备
解题技法
典题精讲
《河北省普通高等学校对口招生考试大纲》对对语
之 言表达简明、 连贯、 得体部分的要求:
1.语言表达要清晰明白 前后照应和衔接, 语气贯通。
2.能根据语境恰当地表达语意。
语言表达要清晰明白、 前后照应和衔接、 语气贯通, 能根据语境恰当地表达
意, 是必考的内容。
4
从近几年的高考试题来看, 这一考点的命题形式主要是选择题 ,
试题特点表现为综合程度越来越高, 将简明、 连贯、 得体三个方面
的内容结合在一起出题的趋势开始呈现出来。
知识储备
一、 语言表达简明
简明, 即语言表达不冗余, 无歧义, 使意思表达简要而明白。
使语言简明的方法:
1.找出主干, 理清枝叶, 分析句间关系, 发现和删除赘余的词语。
2.通过变换词语或调整语序, 消除歧义。
3.把握文段主旨, 发现和删 除游离中心或话题之外的语句。
4.恰当地运用省略和代称。
5.对某些内容进行概括和合并。
--
-、 语言表达连贯
连贯主要指能够调整语句之间的)||页序, 注意前后照应和衔接。
语言连贯, 是考查重点, 可以从以下几个方面入手:
1 . 保
持陈述对象-致
“ ”
所谓 陈述对象 就是指句子的主语, 在 一 般情况下, 前后的主语一 致, 会使一 组句子显
得更连贯。
【例题】 填在下面横线处的句子, 与上下文衔接得最紧密的一 项是C D
张楠走进商贸城, 边走边看三, 真舍不得离去。
A.各种各样的春秋服装使她眼花缭乱。 B.使她眼花缭乱的是各种各样的春秋服装
C各种各样的春秋服装把她弄得眼花缭乱。 D.被各种各样的春秋服装弄得眼花缭乱。
“ "
一
| 原文的陈述对象是 张楠 、 只有D项的主语是张楠 , 保持了主语的 致性。 |
2. 上下文的内容要符合逻辑顺序
一 组句子, 或者记叙, 或者议论, 或者说明, 或者描写, 不论什么内容, 一 定要符合事物的客观规律符
合事理, 不合逻辑的句子, 衔接不是不好, 而是错误。
逻辑顺序包括:时间顺序、 空间顺序(由远到近、 由高到低等)和事理顺序(由特殊到一般、 由总到分、 由
重到轻、 由主到次等)。
【例题】从上下文连贯的要求看, 依次填入下面横线上的语句, 最恰当的 一 项是( D )
黄河, 中华民族的母亲河。 五千多年的华夏文明史, 与黄河有着血肉相连的联系。 黄河流千古, 流出
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