高中数学湘教版必修5-第13章章末复习提升课学案.docVIP

高中数学湘教版必修5-第13章章末复习提升课学案.doc

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章末复习提升课 1.两种关系 (1)互斥与对立的关系:互斥事件与对立事件的关系是互斥不一定对立,但对立一定互斥. (2)频率与概率的关系:频率是概率的近似值,随着试验次数的增加,频率会越来越接近概率,频率是随机的,而概率是一个确定的常数. 2.概率的五个基本性质 (1)概率的取值范围为[0,1]. (2)必然事件的概率为1. (3)不可能事件的概率为0. (4)互斥事件概率的加法公式:若事件A与事件B互斥,则P(A∪B)=P(A)+P(B). (5)对立事件的概率: 若事件A与事件B互为对立事件,则P(A)=P(Ω\B)=1-P(B),P(A∪B)=1,P(A∩B)=0. 3.古典概型 (1)基本特征:有限性、等可能性. (2)计算公式:P(A)=eq \f(m,n)(其中n为试验的基本事件总数,m为事件A包含的基本事件数). 4.几何概率 (1)几何概率的基本特征:基本事件的无限性、每个事件发生的等可能性. (2)几何概率的概率计算公式: P(A)=eq \f(构成事件A的区域长度(面积或体积),试验的全部结果构成的区域长度(面积或体积)). 1.随机事件概率中的易失误点 (1)对问题分类不清,导致对事件分类不清出现错误,而处理正面较复杂的问题时,又不能用互斥事件求其对立面来简化求解过程. (2)解与等可能事件相关题目时,要注意对等可能事件的基本事件构成的理解,往往计算基本事件或多或少或所划分的事件根本不等可能,从而导致失误. 2.几何概率中的易失误点 (1)解题时要正确区分是古典概型还是几何概率. (2)解题时要明确几何概率中构成事件A的区域是长度、面积还是体积.  事件的概率 解决实际问题时,要注意频率与概率的区别与联系:概率是一个常数,频率是一个变数,它随着试验次数的变化而变化,试验次数越多,频率就越接近于概率.  下列说法正确的有(  ) ①频率反映事件发生的频繁程度,概率反映事件发生的可能性的大小; ②做n次随机试验,事件A发生m次,则事件A发生的频率eq \f(m,n)就是事件的概率; ③百分率是频率,但不是概率; ④频率是不可能脱离具体的n次试验的试验值,而概率是具有确定性、不依赖于试验次数的理论值; ⑤频率是概率的近似值,概率是频率的稳定值. A.1个          B.2个 C.3个 D.4个 【解析】 由频率与概率的定义及关系可得:①④⑤正确,所以选C. 【答案】 C 【点评】 正确理解频率与概率关系,是解决此问题的关键.  互斥事件与对立事件的概率 (1)互斥事件和对立事件是针对两个事件而言的,它们既有区别又有联系.在一次试验中,两个互斥事件有可能都不发生,也可能有一个发生;而两个对立的事件则必有一个发生,但不可能同时发生.所以,两个事件互斥,它们未必对立;反之,两个事件对立,它们一定互斥. (2)应用互斥事件的概率的加法公式解题时,一定要注意首先确定各个事件是否彼此互斥,然后求出各事件分别发生的概率,再求和.对于较复杂事件的概率,可以转化为求对立事件的概率. (3)求复杂事件的概率通常有两种方法:一是将所求事件转化成彼此互斥的事件的和;二是先求其对立事件的概率,然后再应用公式P(A)=1-P(Ω\A)求解.  黄种人群中各种血型的人所占的比例如下: 血型 A B AB O 该血型的人所 占比例(%) 28 29 8 35 已知同种血型的人可以输血,O型血可以输给任一种血型的人,其他不同血型的人不能互相输血.小明是B型血,若小明因病需要输血,问: (1)任找一个人,其血可以输给小明的概率是多少? (2)任找一个人,其血不能输给小明的概率是多少? 【解】 (1)对任一人,其血型为A,B,AB,O型的事件分别记为A′,B′,C′,D′,它们是互斥的.由已知得 P(A′)=0.28,P(B′)=0.29, P(C′)=0.08,P(D′)=0.35. 因为B.O型血可以输给B型血的人,故“可以输给小明”为事件B′∪D′. 根据互斥事件的加法公式有 P(B′∪D′)=P(B′)+P(D′)=0.29+0.35=0.64. 即任找一人,其血可以输给小明的概率为0.64. (2)由于A.AB型血不能输给B型血的人,故“不能输给小明”为事件A′∪C′,且P(A′∪C′)=P(A′)+P(C′)=0.28+0.08=0.36. 所以任找一人,其血不能输给小明的概率为0.36. 【点评】 第(2)问也可以这样解:因为事件“其血可以输给B型血的人”与事件“其血不能输给B型血的人”是对立事件,故由对立事件的概率公式有P(A′∪C′)=1-P(B′∪D′)=1-0.64=0.36.  古典概型 古典概型是一种最基本的概型,解题时要紧紧抓住古典概型的两个基本特征,即有限性和等可

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