口语交际《保护有益的小动物》教案.pdfVIP

口语交际《保护有益的小动物》 教案 口语交际《保护有益的小动物》教案范文 一、教学目标 知识目标： 1、了解有益的动物，懂得保护有益的动物； 2、用标准的普通话介绍自己了解到的对人类有益的动物。 能力目标：1、通过查找资料，培养学生收集处理信息的能力； 2、通过交流学会与他人互相学习，合作探究。 情感目标：培养对有益动物的爱心，初步树立环保意识。 二、教学重点难点 重点：说说哪些动物对人类有益，怎么有益。 难点：讨论怎样保护有益的小动物。 三、教学准备 1、课前指导学生搜集“有益的小动物”的图文资料； 2、多媒体课件。 四、教学过程 （一）情境导入 谜语：身披花棉袄，唱歌呱呱叫。田里捉害虫，丰收立功劳。（青 蛙） 一身黑衣裳，尾巴像剪刀。专门吃害虫，冬去春来到。（燕子） 一身花羽毛，嘴是手术刀。专门捉害虫，护林有功劳。（啄木鸟） 1 身体半球形，背上七颗星。棉花喜爱它，捕虫最着名。（七星瓢 虫） 1、师：小朋友们，我们