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对小组合作构建高效课堂的研究 　　【摘要】物理是一门在实际生活中有一定应用的学科。对于学生来说，学好物理这门学科，有一定的现实意义。在实际的教学过程中，教师应正视学生在学习中出现的问题，采取合适的教学策略，如小组合作的教学方式，帮助学生解决实际困难。 　　【关键词】小组合作;高效课堂;构建 　　在新课改背景下，教师应完善自己的教学方式，引入先进的教学手段，帮助学生更好地学习物理这门学科，解决学生物理学习效率不高的问题，帮助学困生更好地提高自己的物理学习成绩。这要求教师正视当前学生的实际困难，采取更为符合学生实际情况的教学方式，如小组合作的教学模式，让学生积极地参与到教学活动中，为学生构建一个高效的物理课堂。 　　一、在高中物理教学中采取小组合作教学方法的必要性 　　在实际教学过程中，利用小组合作教学方法开展课堂教学活动，有一定的实际意义，有助于让学生积极地参与到其中，和教师、其他同学更好地交流。在沟通中，明确自己的课堂学习重点、自身短板，从而更好地在课堂下查缺补漏。小组合作模式有一定的教学意义，教师将之应用在课堂上，应注意发挥小组合作教学模式的优势，帮助学生更好地学习物理知识。 　　二、在高中物理教学中开展小组合作教学的方法 　　（一）组内合理分工，明确任务 　　在小组合作学习模式中，要想发挥出小组合作学习模式的效果，