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牛津小学英语3A全册教案
小学集体备课 备课时间:主备教师:范文艳 教材简析:Unit 1 Hello . 本单元是小学生学习英语的起始单元。小学生对学习英语大多怀有好奇、兴奋、期待的心情。英语学习的起始阶段,教师应在帮助学习进行知识积累的同时,特别重视激发和保护学生学习英语的热心,培养学习运用所学英语进行交际的意识和勇气。本着这一宗旨,本单元安排了“自我介绍‖和“询问对方姓名〞的功能工程,并在词汇教学中,选择了较易激起小学生学习兴趣的动物类单词。这样安排有助于消除学生学习新语言的焦虑心理。进而激发学生参与教学的热心和信心。 教学要求: 1.能听懂、会说以下日常交际用语,并能运用所学交际用语进行自我介绍及询问对方姓名。 H ello/Hi ,I‘m … What‘s your name? 要求读音正确,语调自然。特别要注意I‘m 和name 的正确读音。 2.培养学生运用所学英语进行交际的意识和勇气。 3.认识五个人物:David ,Liu Tao ,Yang Ling ,Mike ,Nancy . 4. 能听懂、会说以下八个动物类单词: a dog, a cat , a bird , a tiger ,a monkey , a zebra , a panda ,an elephant 。要求读音正确。 5.会唱歌曲Hello! 6.理解冠词a /an 之间的区别。 教学重点: 见教学要求1、2、4。 教学难点: 见教学要求:1、4、6。 教具准备: 录音机(带)、动物卡片、人物头饰。 课时安排:共四课时。 第一课时:A Learn to say. 其次课时:B Look and learn . 第三课时:C Look and say . 第四课时:D Fun house . 小学集体备课1 小学集体备课 备课时间:主备教师:范文艳 Unit 1 Hello . The first period: A Learn to say . TEACHING CONTENTS: 1.Vocabulary :David ,Liu Tao ,YangLing ,Mike ,Nancy . 2.Pattern : Hi /Hello ,Im … What‘s your name ? Good morning . TEACHING AIMS : 1.The Ss can understand and say the communion parlance : Hello /Hi ,Im .. What‘s your name? Good morning . 2.To know five persons : David ,Liu Tao, YangLing ,Mike ,Nancy . 3.To encourage the Ss to talk in English . TEACHING AIDS : Cassette ,recorder ,masks (David ,Liu Tao ,YangLing ,Mike ,Nancy ) TEACHING PROCEDURES: Step 1: Warm-up 1.Introduce : Allow me to introduce myself .My name is …,You can call me ―Mr /Miss ××.‖This semester I teach you English .I hope we could get along with each other .First ,let‘s say ―Hello !‖ 2.Greetings: Hello! Hi ! Good morning/Good afternoon . Step2 Presentation and practice . 1.Learn to say :Hi /Hello ,I‘m … a. T: If you want to introduce yourself to others ,you should say : Hi ,I‘m …/Hello ,I‘m… b. Read after the T. Hi ,I‘m… /Hello ,I‘m… c. Practice : TTry to sing
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