语义分析练习题.docx

练习题： 一、指出下列语句中加“·”的名词性成分所担任的语义角色： 1、售．票．处．围满了人．，大．家．都在挤电．影． 票．。 2、昨．天．我买了一．部．词．典．。 3、我家去年盖了一．幢．小．楼．。 4、李老师退休时赠给学．校．图．书．馆．一批 书。 5、他．是跳舞明星，他会跳探．戈．。 6、这个小店方便了周．围．的．群．众．。 7、食．堂．我吃不惯，我还是在家．里．吃。 8、陈朗用红．木．打了一．套．家．具．。 9、这．件．事．他有他的想法。 10、他对我．说了许．多．大．道．理．。 二、分析下列语句中加“·”的词语的语义指向： 1、有一天，他在饭店里喝醉．了酒。 2、你干得太．快．了。 3、老师傅手把手教会．了两个徒弟。 4、他在院子里深．深．地挖了一个坑，栽了一棵树。 5、他把各种书籍杂．乱．无．章．地装在书架 上。 6、妈妈给儿子找了一件干．净．的内衣。 7、我走了一大段冤．枉．路。 8、我们忽．然．发现了老虎。 9、这篇论文可把我写苦．了。 10、孙梅一听到这个消息慌．慌．张．张．地转 身就走。 三、同样一个动词“考”，可以说：考大学、考研究生、考数学、考笔试、考五分，请分析它们的语义关系。 四、“老张有辆新车很得意”、“老张有条小狗很聪明”没有歧义，而“老张有个女儿很骄傲”则有歧义，请运用语义指向以及语义特征分析法作出解释。 五、我们可以说：“谦虚点儿”“老实点儿”“灵活点儿”，但是，不能说：“健康 点儿”“伟大点儿”“高尚点儿”。为什么？ 试运用语义特征分析法做出解释。 六、请举例说明带“得”的述补谓语句，补 语的语义指向分别指向谓语、主语和宾语的情况。 七、请运用语义指向的分析法分化下列歧义结构： 1、他不吃面条。 2、国王的脾气你也知道的。 思考题： 一、 名词和名词可以构成偏正短语，试放心它们的语义关系。 二、 请分析一下“今年又是一个丰收年” 的语义指向。“又”指向哪里？ 三、“厂里有一辆新车”是歧义的，请用语义特征分析法解释其中的道理。