幼儿园小班科学活动：软软的和硬硬的 - 幼儿园科学教案 .docxVIP

PAGE 2 幼儿园小班科学活动：软软的和硬硬的 - 幼儿园科学教案  活动目标：通过幼儿对玩具的把玩与触摸，感知软软的、硬硬的，并以此对玩具及其他物饰进行归类，培育幼儿初步的归类意识。　　  活动预备：玩具人手一个(有软性玩具、硬性玩具)，其他各类物饰若干。　　  活动过程：　　  一.展现玩具，引起幼儿爱好　　  老师这里有许多玩具，想不想来玩玩? 　　  二.多次把玩玩具，感知玩具软软的和硬硬的特性。　　  1.幼儿自行选择玩具把玩　　  (1)要求：①每人只能选择一件。　　  ②用你的小手摸摸看，你拿