24.司马光知识梳理+同步练习（含答案）.docVIP

2022年部编版语文 21世纪教育网 精品试卷·第 PAGE 2 页 （共 NUMPAGES 2 页） PAGE 1 2022年部编版语文 统编版语文三年级上册 24.司马光 知识梳理+同步练习 【学习目标】 1．了解课文中字词的含义。 2．能够流利地翻译本篇课文。 3．通过此篇文言文，我们能够学习到司马光身上的哪些品质。 【课文梳理】 《司马光》是一篇文言文，通过记叙司马光小时候砸缸救友的故事，赞颂了司马光遇事沉着冷静、肯动脑筋的品质。 【重点字词】 sī　diē　jiē　qì　chí　wènɡ　bènɡ 司 跌 皆 弃 持 瓮 迸 统编版三年级语文上册课时练习（含答案） 24.司马光 一、单选题 1.下列三组生字中声母都是翘舌音的一组是（??? ）。 A.?司? 水??????B.?持? 众?????C.?石? 活 2.下列句子朗读停顿有错的一项是（??? ） A.?一儿/登瓮，足跌/没水中。?? B.?光/持石击/瓮破之。???????????????? C.?群儿/戏于庭。 3.一个皮球掉进树洞里去了，想一想，在下面选择最好的办法（?? ）。 A.?爬到树洞里去拿。????B.?把树连根拔掉。? C.?用树枝伸进洞里挑。???D.?向树洞里灌水。 4.下面关于课文《司马光》说法错误的一项是（? ?）。 A.?本篇课文是一篇文言文，这是中国古代的一种书面语言。B.?司马光是宋朝的政治家、文学家。主要著作有史学巨著《资治通鉴》。C.?“跌”是形声字，左右结构，部首是“足”，音序是D。 5.对《司马光》文中“众皆弃去”理解有误的是( ??) A.?众：指许多人??B.?皆：全，都?C.?去：离开 二、填空题 6.读拼音写词语。 diē dǎo fàng qì dēng shān sī jī jiā tíng ________ ________ ________ ________ ________ tíng yuàn zhòng rén jiān chí zhòng jiē qì qù ________ ________ ________ ________ 7.比一比，再组词。 同________?? 廷________?? 持________?? 铁________ 司________?? 庭________?? 诗________?? 跌________ 8.查字典填空。 如果不认识“持”字，可以用________查字法，先查部首________，再查________。 “持”在字典里的解释有：①拿着；握着。? ?②遵守不变。 ??③掌握；料理。 ??④挟制。? ?⑤对抗。 给下面下划线字选择正确的解释。光持石击瓮。________爸爸说，妈妈是一位勤俭持家的好妻子。________持之以恒。________ 9.按课文内容填空。 （1）司马光救出掉进水缸的小朋友的方法是：举起一块________，使劲砸缸，缸里的水流________，掉进水缸的小朋友得救了。 （2）司马光救人这件事可看出他是个遇事________、________、________的孩子。 三、文言文阅读 10.课内阅读。 司马光 ??? 群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。 （1）给下面下划线的字注音。 足跌没水中________?? ????众皆弃去________ （2）解释下面下划线字的意思。 ①与群儿戏于庭________ ②众皆弃去________ ③光持石击瓮破之________ （3）下列朗读停顿正确的，用“正确”“错误”表示。 A．群儿/戏于庭，一儿/登瓮，足跌/没水中。 B．群儿戏/于庭，一儿/登瓮，足/跌没水中。 C．众/皆弃去,光/持石/击瓮/破之，水迸,儿/得活。 D．众皆/弃去，光/持石击/瓮破之，水迸,儿/得活。 （4）学有所感，判断正误，用“正确”“错误”表示。 ①这个故事告诉我们在庭院中玩耍也有危险，我们不能去那里玩了。 ②这个故事告诉我们遇事要沉着镇静，只有保持清醒的头脑才能找到解决问题的办法。 11.阅读短文，完成练习。 道边苦李 ??? 王戎七岁，尝（曾经）与诸小儿游（游玩），看道旁李树多子折枝，诸（各位）儿竞（争着）走取之，唯（只有）戎不动。人问之，答曰：“树在道旁而多子，此必苦李。”取之信然（确实这样）。 （1）读画线的句子，在需要停顿的地方标上“/”。 （2）根据文中括号里的注释，给句子选择恰当的解释。 ①王戎七