牛津译林9上Unit 4 Grammar 教学案.docx

第 第 PAGE 1 页 课题： Unit4 Grammar 主备：孔艳 课型：新 授 审核：区九年级英语备课组班级 姓名 学号 【教学目标】 掌握下列词汇、词组和句型并能熟练朗读和运用。词汇：against 词 组 ：feel tired out, become serious about basketball, take part in the Olympics 句型：Until his dream came true, Spud never gave up. 了解并掌握时间状语从句的结构。 掌握并能使用引导时间状语从句的连词。 【教学重难点】 掌握时间状语从句的结构及引导时间状语从句的连词，并熟练使用。 【教学手段】PPT 【教学过程】Step1. Lead-in Have a free talk about Yao Ming’s legebnedfoursei,ngafter, when .while Step2. PresentatiⅠonand exercise Present the usagbeefoofre aftearnd do some exercises. Present the usagweheonf whileand do some exercises. Ask Ss to finish the exercises on Page 54. Step3. PresentatiⅡonand exercise Present the usagseinocfe, till uanntdildo some exercises. Ask Ss to Finish the exercises on Page 55. Step4. PresentatiⅢonand exercise Present the usagaes osfoon as whenevearnd do some exercises. Ask Ss to finish Part C1 on Page 56. Ask Ss ro finish Part C2 on Page 56. Step5. Homework Finish off the exercises on the sheet. 【语法小贴士】 使用 before, after, wh和enwhile 我们用连词 before, after, wnh和e while引导时间状语从句。before表示早于某个特定时 间；after表示晚于某个特定的时间。 when 表示“当...时..”. ，表示主句动作发生的特定时间；while也表示“当...时..”. ，强调 主句动作和从句动作是同时发生的。 e.g. I was ready to go to bed my father came back （frwohmenw/owrhki.le） I met Peter I was waiting at the（bwuhsens/twohpi.le） 第 第 PAGE 2 页 使用 since, ti和lluntil since,ti和lluntil也可用来引导时间状语从句。 since表示自从某个特定的时间（开始）。主句中的动词经常用现在完成时。 till和 until都表示直到某个特定的时间，通常可以互换，但是till比 until更不正式。 注意： 如果主句中的谓语动词是瞬间动词，该动词用否定形式，形成“not ...till ”/u结nt构il， 意思是“直到...才..（. 开始）”。 e.g.昨天我做完作业才上床睡觉。 I go to bed I finished my homework yesterday. 使 用 as soon as 和 whenever. as soon as意思是“一...就..”. e.g.他一到那就会给你打电话。 He you as soon as he there. 你作业一做好就可以休息一下。 As soon as your homework , you can have a rest. whenever 意思是“每当；任何时候” e.g.每当她有时间的时候，他就喜欢听音乐 He likes listening to music he has time. 【课堂巩固】 一、词汇运用。 My new has started we[lkl.r(]) Which team will you play in this对m抗at)ch? ( He breathed deeply before I’ll have to wait there until John again. (speak) ba