大班组升旗仪式方案.pdfVIP

“我爱五星红旗 升旗仪式活动方案 目的：通过升旗仪式,让幼儿进一步了解国旗、升旗的意义，学习武警战士 威武的站姿、抖擞的精神，并懂得尊敬国旗 .在以后的升旗过程中，会伫 立、会自觉行注目礼，增强幼儿爱国旗、爱祖国的情感。 时间:2014/2 地点：桐岐幼儿园操场 参加对象:大班幼儿 1、练过入场仪式 2、准备好音乐、旗子。 3、大班进行过升旗仪式教育，熟悉国歌节奏。 活动准备： 1、 升旗手排练（大班每班 2 名，共 4 名） 2、 音乐（国歌、运动员进行曲、园歌) 3、 队形（每班 2 排） 活动目标: 1、 通过升旗仪式，萌发幼儿热爱祖国、尊敬国旗的情感。 2、 通过看看、找找、说说,熟悉幼儿园的环境，激发幼儿喜爱幼儿园的 情感。 3、 知道自己升班了，感受长大的快乐和自豪. 活动流程：a、7：40 各班跟随着《运动员进行曲》进场 b、7:50 升旗手入场《八一军歌》 c、7：55 升旗手踏步走到升旗处《歌唱祖国》 d、8：00 升旗仪式（唱国歌、幼儿行注目礼） e、8：05 大班礼貌故事表演 f、8：10 全体人员《运动员进行曲》退场 注：各班提前 5 分钟入场。 1、主持人宣布：“桐岐中心幼儿园升旗仪式现在开始 2、第一项：“升国旗，奏岀旗曲! 3、第二项:主持人宣布： 亲爱的小朋友们、老师们，早上好！迎着朝阳，我们迎来了新的一天,能站 在祖国妈妈的怀抱里，看着鲜艳的五星红旗冉冉升起,真是格外的幸福。本周由 我们大 2 班主持升旗仪式。 下面有请大 2 班的代表在国旗下表演: 尊敬的各位老师、亲爱的小朋友： 大家好！ 我们是来至大 2班的小朋友。故事： 《有礼貌的小熊比利》小熊比利是一 个有礼貌的孩子，每次在小区里面玩,碰到了认识的叔叔阿姨，爷爷奶奶都站好，鞠躬说：“叔 叔，阿姨，爷爷,奶奶好.”大家都喜欢小熊比利。小熊比利的爸爸妈妈下班回来,小熊马上跑 到门前，给爸爸妈妈放上拖鞋,然后,鞠躬：“爸爸妈妈辛苦了。”爸爸妈妈高兴的摸摸小熊的 头说：“小熊比利真乖，我们不辛苦。”小朋友们，你们喜欢小熊比利吗？为什么喜欢它？那 你们是有礼貌的孩子吗?有礼貌的孩子应该是怎样的?好，谢谢大家. 附：主持稿 亲爱的小朋友们，全体老师们,五星红旗是我们国家的象征，是我们可 爱的解放军叔叔用年轻的生命和热血染成，我们爱国旗要像爱自己的生命一样。 今天我们在这里举行升旗仪式,希望通过这次活动，让我们对国旗有更深刻的认 识。下面我宣布：升旗仪式开始，请升旗手到位，并准备，全体肃立，行注目礼, 奏国歌—-升旗仪式结束，全体退场。 2014年2月？日 “我爱五星红旗” 升旗仪式活动反思 结合大班幼儿幼小衔接，我们小朋友一起举行了“我爱五星红旗升旗仪式 活动.通过这次活动收获颇多： (一)增强国旗意识，加深了对祖国的认识 通过开展 升旗仪式教育后，小班幼儿大部份都能准确说出国旗的名称，并 会贴出五颗星星在国旗上位置，中班的幼儿已能说五颗星星所代表的意义。大班 幼儿对国旗的认识加深了，知道国旗是中华人民共和国的标志，代表着祖国的形 象,懂得要爱护国旗,珍惜国旗，要为祖国争光。通过升旗仪式教育，许多幼儿都 能回答如“我们祖国的 名字叫什么?”“我国的首都在哪里？”“我国最长的城 墙在哪里？叫什么？等等，幼儿对祖国的认识进一 步加深了。 （二）争当小旗手活动，激发了幼儿积极向上的情感. 通过观看录像，看了兵叔叔们神气的踏步、升旗姿势后,更是激发了我们小 朋友争当升旗手的愿望.老师就以此来鼓励小朋友，一贯表现较好的、起到模范 作用的或者某方面有所进步的孩子都可当选.被选上的孩子站在国旗下，知道自 己的进