新粤沪版八年级物理下册课件：7.2第一课时　速　　度.pptVIP

7.2　怎样比较运动的快慢 第一课时　速　　度;体验 比一比谁快? 活动:观看同学百米比赛。 活动1:如图,小明、小刚两位同学在进行百米赛跑。 活动2:甲在17 s内经过了100 m的路程,乙在25 s内经过了 165 m的路程。;(1)在活动1中,观众认为跑在前面的人跑得　　　　,到达终 点后,裁判员认为用的时间　　　　的人跑得快。 (2)在活动2中,甲和乙通过的路程相同吗?用的时间相同吗? 你是怎样比较他们的运动快慢? 提示:(1)快　少　(2)不相同　不相同　路程除以时间比较他们的商,谁的商大,谁就跑得快(或时间除以路程比较他们的商,谁的商小,谁就跑得快);1.怎样比较物体运动的快慢? 2.速度的公式是什么?单位是什么?;探究 怎样比较运动的快慢? 通过“体验”中的活动,思考以下问题: 1.由活动1可推知比较物体运动快慢的两种方法是什么? 参考答案:(1)相同路程比较时间; (2)相同时间比较路程。;2.由活动2知,当路程和时间都不相同时,我们如何用方便的方法比较物体运动快慢?速度是如何定义的? 提示:在活动2中,用路程和时间相除,即比较1s内通过的路程。故为了比较物体运动的快慢,我们又引出了一个物理量——速度,即路程和时间之比。 参考答案:路程和时间相除,比较1s内通过的路程　速度是路程和时间之比;3.速度的公式是　　　　,速度的基本单位是　　　　,速度 的常用单位还有