中英文混合输入教案.docxVIP

中英文混杂输入授课方案 中英文混杂输入授课方案 PAGE3/NUMPAGES3 中英文混杂输入授课方案 中英文混杂输入 一、授课内容P30-P35 二、授课目的： 在混杂输入中英文的过程中，达到以下目标： 熟练切换中英文输入法的操作。 学会美化文字。 体验中英文输入的不同样样之处。三、授课重点： 切换中英文输入法的操作授课难点： 混杂输入中英文授课准备： 1.ppt 2．调试每台计算机。 3．打开计算机并由教师机控制。 4．由班长带队有序次地进入微机室。 四、授课过程： （一）、创立情况，导入新课? 让学生先猜一则谜语：举步不出门，方知天下事，小手点一点，能走万里路。（打一工具）? 师：“在前一段时间的学习中，同学们已经掌握了字母和数字的输入方法，那么 汉字怎么输入呢？这节课我们就来一起学习中文输入。明确任务?竞争激励法?(板书：中文输入。?任务驱动法)要输入汉字，就得选择一种合适的输入法。”? 【设计妄图:经过情况导入，激发学生的学习兴趣，让学生理解本节课的学习内容及任务，为新课学习做好准备。】 （二）、输入中英文标点符号 课件显现： 打开记事本“开始”→“程序”→“附件”→“记事本”。“开始”→“程序”→“附件”→“记事本”。(超链接) 选择输入英文“what’sareyouname?” 教师演示讲解。 学生试操作。 （三）、混杂输入中英文 1.教师演示讲解：输入汉字（你叫什么