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- 约小于1千字
- 约 24页
- 2022-09-07 发布于河北
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; 目录;;“童年”是个回忆不尽的宝库,是个说不完的话题。今天,我们一起随着于漪老师的回忆,一起步入她的金色年华。;1、了解作者成长的源头,感受她对学生时代阅读文学作品的一片深情。
2、理清文章结构,品味文中优美句子,培养学生阅读文学作品的兴趣。
3、学会运用人物的情态、心理等描写方法表现精神生活。; 于漪(1929-),女,江苏镇江人。长期从事中学语文教学,形成独特的教学风格。1978年被评为语文特级教师。代表作品有《于漪语文教育论集》《于漪文集》等。;基础字词;意境:
历历在目:
走投无路:
气象万千:;美不胜收:
万紫千红:
心旷神怡:
谆谆教导:;第一部分(1);于漪老师在文章的开始就说“有几件事仍历历在目,至今记忆犹新”,请你再次快速浏览课文,在文中勾画圈点,找找作者写了哪几件事情,试用简洁的语言加以概括。;1.作者是怎样把这几件事串联起来的?;2.作者回忆的几件往事,为什么都与书画有关?;3.课文第3段中“书,给我以广阔的天地”一句与第5段中的哪一句遥相呼应?这两句话是什么关系?;4.作者为什么说“如今只要稍一回忆。就仿佛看到国文老师那左右摇晃的身子和那注满情思的眼睛”?这句话在课文中的作用是什么?;5.课文第6段引述老师的话的重点在哪里?“我”为什么对此“铭刻在心”且“一生受用不尽”?;品味赏析;绿树阴浓夏日长 ;2.文中对两位国文老师讲课的情状的描写
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