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浙教版初中数学 字母表示数 教案.pdfVIP

浙教版初中数学 字母表示数 教案.pdf

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    4.1 用字母表示数 集体备课教案 一、设计理念 新课程标准的教育理念指出课程内容既要反映社会的需要、数学学科的特 征，也要符合学生的认知规律。数学教学活动应激发学生兴趣，调动学生积极性， 注重培养学生良好的数学学习习惯。因此，我认为本节课以接受学习为主要方式， 结合发现学习，培养学生的符号意识，发展学生的运算能力。 二、教材分析 本节课选自浙教版义务教育课程标准实验教科书七年级上册第四章第一节 ——用字母表示数第一课时。《用字母表示数》是初中教学的重要内容，在初中 代数中起着重要的奠基石的作用。在学习《用字母表示》之前

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