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我的老师记叙文1 我的老师记叙文 5篇 信任大家对作文都不生疏吧，特殊是作为常用文体的记叙文，记叙文依据写作内容与方式的不同，可分为两类：简洁的记叙文和困难的记叙文。写这类作文须要留意哪些事项呢？下面是我细心整理的我的老师记叙文，欢迎大家共享。 我的语文老师姓冯，是一名男老师。 我最喜爱语文老师，当然，也少不了那好玩的事，老师今日讲《亡羊补牢》这则寓言，说着说着讲起冯老师小时候的故事：有一次老师和他的伙伴们玩捉迷藏，那个捉的人把人都“捉”着了，只有一个人没有找到。于是他们一起找，发觉了一个窟窿，里面发出微弱的声音：“救命呀，救命呀……！” 在上面的人问：“是你吗？”“是我呀，你们怎么才来呀？”“你藏得可真隐藏。”“我是掉进来的”。哈哈哈，教室成了笑声的海洋。其实，主要讲了窟窿这个词，表现出又深又窄的才算窟窿。 还有一次，周子涵肚子疼，冯老师正在讲“调”字的时候说：“调字，言字旁要又小又瘦，周子涵又大又胖”，结果教室里又变成了笑声的海洋。冯老师还有很多优点，在这里我就不一个个说啦！ 这就是我最喜爱的老师，那么你们最喜爱的老师是谁呢？ 指导老师：冯展奎 我的老师记叙文2 新学期起先了，我已经是一名五年级的小学生了。新的年级，我们的语文老师换成了一位高高、帅帅的男老师，英语老师换成了全班同学最喜爱的一位女老师。 我印象最深刻的是这位英语老师，她曾经教过我们班一年级，但一年级时，一周只有两次课，太少了。现在由她来教我们五年级的英语，每周有四节课，真是太好了！ 这位我们全班都喜爱的英语老师，她姓x，戴着眼镜，笑容很甜，她从不生气，而且她现在怀孕了。 她的英语课堂气氛很活跃，嬉戏也丰富，假如学生不想上课可以趴下。在我们班，往往在不爱生气的老师课堂上，同学们都会很活跃，大家都喜爱上她的课。而且，我发觉xx老师比较追求完备。有一次，在给我们示范句子本作业时，她不当心写漏了一行字，便干脆撕了重写。我觉得其实追求完备是好的，但一点点小错误可以选择其它修改方式。然后，我们便会给xx老师提点看法，xx老师会很虚心地接受我们的建议，并友好地对我们说：“感谢你的看法。”或者说：“好的，我是不是应当要贴几朵红花在你的额头上呢？”我喜爱这样的老师。 我特别喜爱xx老师的课，她总是那么亲切、友好，希望她能始终教我们班到六年级。 我的老师记叙文3 新学期起先了，我们搬来了一位新数学老师，她长得不高，远远的脸上长着一双有神的眼睛和高高的鼻子。 在第一节课上，他讲了小数乘法。她问：“同学们，你们以前都学过乘法吗？”我们说：“学过！”他又说：“好，那么我们来学习小数的乘法。！” 她让我们看到例题1，然后让我们做，可大多数同学都不会，他就起先给我们讲：“大家看，买3个燕子的风筝，一个风筝多少钱呀？”我们说：3.5元！”“那么3*3.5，3*5=15写5进1，3*3=9加1得10，最终3.5*3=10.5元同学们都会了么？会了就做一下地3页的做一做，昨晚了给老师看！”过了一会儿，同学们一个一个纷纷跑上讲台给老师看。我也没发觉她吵那些做错的同学，而是耐性的给他们讲。“好，我看大家都做完了，我来讲一件第2组。大家跟我读2.05*4，4*5=20写0进2，5*0=0加2得2，2*4=8，最终得8.20，可以把末尾的‘0’去掉！” 铃声响了同学们仍沉醉在老师的讲课中，虽然这节课只讲了两道题，可我们都听得明明白白的。 毕老师的耐性激发了我们学数学的爱好。他真是我们的好老师！ 我的老师记叙文4 我最喜爱的老师是我们班的班主任—马老师。她长得特别美丽，走起路来就像是一位英姿飒爽军官，身板挺得直直的，留着又黑又长的头发。 马老师多才多艺。唱歌特别好听，还会弹电子琴呢！说话声音悦耳动人，给我们读课文的时候，抑扬顿挫，我们特殊喜爱听她讲课。马老师写的字也特别美丽，横平竖直、刚劲有力。我们班好多同学都在仿照马老师的字。 马老师对待教学特别专心，有一次，我经过老师的办公室门口听见她在读我们写的作文，读一段、批一段，读完一篇后，又很仔细地写评语，老师也从不偏心，每次给同学们批作文打分的时候，都抱着一颗仔细对待的心。 马老师也特别体谅家长，有一次突然下大雨，家长都在外面淋着雨等着接我们。马老师就让我们早点把课堂作业写完，早点放学。就怕外面的奶奶、爷爷们淋湿滑到。老师还常常教化我们不要随意乱花钱，要关切父母。不要到外面的小商店买零食。培育我们养成良好的生活习惯。 我很喜爱我们的马老师，长大以后我也要向她一样成为一名优秀的老师。 我的老师记叙文5 我的补课老师有四十多岁，中等身材，偏胖。脾气急躁，平常对我们要求很严格。但有时他很亲善可亲，他就是我们的班主任。姓水，我们都称他“水老师”。 记得有一次，我生病了，老师很心疼我，当时我的书包没拿就去看病了，医生开好药之后，我就回家了，补课老师把我的书包放在__