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高中数学复习方法收藏 高中数学复习方法 中学数学复习方法 中学数学复习方法1 一、抓好基础 数学习题无非就是数学概念和数学思想的组合应用，弄清数学基本概念、基本定理、基本方法是推断题目类型、学问范围的前提，是正确把握解题方法的依据。只有概念清晰，方法全面，遇到题目时，就能很快的得到解题方法，或者面对一个新的习题，就能联想到我们平常做过的习题的方法，达到快速解答。弄清基本定理是正确、快速解答习题的前提条件，特殊是在立体几何等章节的复习中，对基本定理熟识和敏捷驾驭能使习题解答条理清晰、逻辑推理严密。反之，会使解题速度慢，逻辑混乱、叙述不清。 二、制定好安排和奋斗目标。 复习数学时，要制定好安排，不但要有本学期大的规划，还要有每月、每周、每天的小安排，安排要与老师的复习安排吻合，不能相互冲突，如根据老师的复习进度，今日复习到什么学问点，就应当在今日之内驾驭该学问点，加深对该学问点的理解，探讨该学问点考查的不同侧面、不同角度。在每天的复习安排里，要留有肯定的时间看课本，看笔记，回顾过去学问点，思索老师当天讲了什么学问，归纳当天所学的学问。可以说，每天的习题可以少做，但这些归纳、反思、回顾是必不行少的。望你在制定安排时留意。 三、严防题海战术，克服盲目做题而不注意归纳的现象。 做习题是为了巩固学问、提高应变实力、思维实力、计算实力。学数学要做肯定量的习题，但学数学并不等于做题，在各种考试题中，有相当的习题是靠简洁的学问点的积累，利用公理化学问体系的演绎而就能解决的，这些习题是要通过做肯定量的习题达到对解题方法的展移而实现的，但，随着高考的改，高考已把考查的重点放在创建型、实力型的考查上。因此要精做习题，留意学问的理解和敏捷应用，当你做完一道习题后不访自问：本题考查了什么学问点？什么方法？我们从中得到了解题的什么方法？这一类习题中有什么解题的通性？实现问题的完全解决我应用了怎样的解题策略？只有这样才会培育自己的悟性与创建性，开发其创建力。也将在遇到即将来临的期末考试和将来的高考题目中那些综合性强的题目时可以有一个科学的方法解决它。 中学数学复习方法2 1.回来课本，巩固基础：高考倒计时是回来课本的时候了，不要把课本丢下，着重看课本上的公式、理论、定理，学会变换，把基础打牢了自然能举一反三，敏捷运用。 2.避开题海战术：对于一看就会的题型干脆pass掉，做精题，精做题。不要什么都做没有选择，没有安排，假如每一题都做不仅会奢侈时间而且也提高不了多少。 3.不专注于难题：不会的题不要一个人在那死扣，假如一道题你看了20分钟都没有思路，无从下手，要么请教高手要么放弃，不要专注于难题。尽量做一些看起来会但是不能全面做出来的题，克服会而做不对，对而做不全，这样提升空间比较大。 4.各类题的解题方法：不同的题型有不同的解题方法，要擅长归纳和整理。要选择填空题可以选择解除法、带进去验证、直觉、数形结合的方法。简洁的题答得时候尽量要全面。压轴题，选择、填空、答题都各自的压轴题，会做就做不会做就短暂放弃，先把会的题做出来后再回过头看。 5.训练考试意境：把每次训练都当做高考，数学的复习离不开做题，但是做题量不能太大，做题的时候更应当模拟高考的时间和场景，下午三点到五点考数学，所以在复习的时候也在这个时间做题，适应高考模式。 6.关于大题：简洁的大体要尽量的把步骤写具体，尽量不要遗漏步骤，检查的时候比较便利。也能让改卷老师无话可说。难一点的大题，在题中你能得到什么信息就写上，做不全的题把自己会的写出来也会有步骤分的。解题过程中发觉自己做错了先把正确的步骤写下，然后把错误的划掉。假如第一步做不出来可以用其次步的结论做第一步的题。 中学数学复习方法3 传授科学的思想方法 中学数学的学习不能满意于盲目地在题海中奋战，更加不能就题来论题。特殊是中学阶段的数学学习，要特殊注意驾驭数学的思想方法。数学思想方法假如按层次分，可分为数学一般方法、逻辑学数学方法与数学思想方法。其中，数学一般方法主要是数学解题的详细方法及相关技能、技巧，比如中学数学里的配方法、换元法、待定系数法和判别式法等。逻辑学数学方法主要是指数学的思维方法，主要有____法、综合法、归纳法和试验法等。数学思想方法主要有函数与方程思想、化归思想及数形结合思想等。 通过对数学解题过程中最富有特色的典型智力活动进行____和归纳，可以提炼出____、解决数学问题的规律来，也就是要先弄清问题，再拟定解题安排，接着实现解题安排，最终进行回顾这四个阶段。在数学教学中，老师要把好审题关、计算关及数学表达关，要求学生对概念、公式和定理等学问点进行精确记忆，并能坚固驾驭，还要学会运用这些学问开展计算、证明和逻辑推理。只要把握中学数学学习的规律，驾驭了学习的方法，无论遇到任何题目，都能迎刃而解。 抓要点提高学习效率。 （1）抓