集体备课有效性实施方案.pdfVIP

《提高教师集体备课有效性的策略研究》 《提高教师集体备课有效性的策略研究》 课 题 方 案 课 题 方 案 一、问题 的提 出及现实意义 一、问题 的提 出及现实意义 （一）问题的提出 （一）问题的提出 提高教师集体备课的有效性，是一个值得探讨的问题。新课程改 提高教师集体备课的有效性，是一个值得探讨的问题。新课程改 革在倡导学生自主、合作、探究学习的同时，也要求教师自主、合作、 革在倡导学生自主、合作、探究学习的同时，也要求教师自主、合作、 探究，形成研讨氛围。于是，集体备课应运而生，并逐渐成为各个学 探究，形成研讨氛围。于是，集体备课应运而生，并逐渐成为各个学 校教科研的一大 “亮点”。必须肯定的是，集体备课在发挥集体智慧， 校教科研的一大 “亮点”。必须肯定的是，集体备课在发挥集体智慧， 贯彻新课标理念，弥补教学不足等方面起到了积极的作用。但是，由 贯彻新课标理念，弥补教学不足等方面起到了积极的作用。但是，由 于我们的教师对集体备课认识的不足，在具体实施集体备课时，出现 于我们的教师对集体备课认识的不足，在具体实施集体备课时，出现 了一些不合理的