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班主任工作中的凝聚力分析 　　【摘要】班级管理工作质量对学生的学习和生活影响非常大，在班级管理中，班主任扮演者非常重要的角色，做好班主任工作是保证班级管理质量的关键。因此，班主任在工作中，还需要更加注重提升班级凝聚力，为学生营造一个良好的学习环境，保证教学效果。本文首先分析对班级管理进行概述，然后探究班主任工作中提高班级凝聚力的具体策略，以供参考。 　　【关键词】班主任工作凝聚力班级管理 　　在学校工作中，班主任工作处于最基层的工作，负责整个班级管理，也影响者教学质量。随着课程改革的推行，学校对班级管理工作的重视程度也越来越高。当前，独生子女比较多，很多学生存在强烈的自我意识，喜欢独来独往，所以班级凝聚力的培养一直是班主任工作中的重要组成部分，也是影响班级管理效率的关键。因此，班主任在开展班级管理工作时，应该结合学生实际情况，注重培養班级凝聚力，促进学生综合全面发展。 　　1.班级管理相关概述 　　什么是班级管理？在教育管理学当中，班级管理就是为了维持班级实现教育目标开展的管理工作[1]。一般来说班级管理工作主要包括班级管理任务、班级管理内容、班级管理对象、班级管理过程等方面，其中，班级管理任务包括开展班级活动、建设班级文化、培养学生自我教育和自我管理能力等;班级管理内容则主要包括管理班级纪律、培养班级荣誉、研究和了解学生、组织课外活动等，通