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高中体育教学问题改进与学生体质健康状况分析 　　摘要：高中阶段是我们每个人发展的黄金时期。高中阶段随着学习压力的增大，无论身体素质还是心理素质都是发展的重要时期，这阶段随着学生学习压力的增大，体育教学在实际操作中存在着一系列的问题。本篇文章从高中体育的实际教学当中出现的教学问题以及学生身体健康状况进行分析。 　　关键词：高中體育;存在问题;改进策略;体质健康 　　高中体育教育是贯穿初级教育和高等教育的重要衔接。高中体育教学主要从培养学生的体育特长，加强体育锻炼，开设团体活动，从而提升学生的身体素质。为此，国内外体育专家专门开展了研究，内容主要就是针对高中体育教学中出现的实际问题，针对这些问题进行分析，最终改善高中体育教学问题和学生身体健康状况。以下就高中体育教学存在的问题展开研究： 　　一、高中体育教学存在的实际问题 　　（一）学生对体育课认知度不够 　　学生对高中体育课存在着很大的误解。比如，大部分学生认为体育课就是自由活动时间。上体育课是时候选择在班级看书做题，或者自由休息，因为学生们认为体育课不是主要科目，这样严重影响了体育的教学。 　　（二）体育课考核标准有待改善 　　现在很多高中体育课还是以学期期末考试分数为标准，比如女生800米跑、男生立定跳远以及1000跑等等内容进行测试，一最后的考试成绩为基准进行记录。