田家四季歌分析和总结.docxVIP

4 . 田 家 四 季 歌 第一课时 一、回顾旧知，激趣导入 1．同学们，之前我们学习过一首儿童诗《四季》，大家还记得吗？ 2．是啊，大自然的四季都很美！和老师一起写“四季”。（板书：四季 ） 3．教学生字“季”：“季”是个生字，怎么记住它呢？（上面是禾苗的“禾”，下面是小孩子的“子”）可以用两个学过的字组合成一个新字，这种记忆生字的办法很不错！ 4．今天，老师就和你们一起去看一看田家的四季。（补充课题） 猜猜“田家”是什么意思。（在田地里耕作的人家，也叫农家） 二、检查朗读，指导节奏 课文是一首有趣的小儿歌，请借助拼音，把这首儿歌认认真真地读一读，遇到读不准的字词或句子就多读几遍。 学生自由读课文，教师巡视指导。 检查自读情况。 第一组：麦苗儿桑叶儿 这两个词里都有“儿”，你能读好吗？ 放在句子里可不容易读，你还能读好吗？ 第二组：了采了蚕桑农事了场稻上场 这是两个多音字，能读对吗？放在句子里再读一读。借助图片认识 “场”，读好句子。 第三组：粒粒香喜洋洋笑盈盈 它们都是叠词，能读好吗？放在句子中，读起来会很有节奏，谁来试一试？ 出示句子：谷像黄金粒粒香。 身体虽辛苦，心里喜洋洋。一年农事了，大家笑盈盈。 学习活动：同桌抽读词语卡片。 请同桌互相抽读检查卡片上的词