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农村留守幼儿家庭教育存在的问题及应对措施 　　摘要：近几年来，随着经济的快速发展，越来越多的农村年轻夫妇选择外出打工，做生意，这样可以快速的改变他们的生活条件。他们将孩子留在家中，由爷爷奶奶或其姑姑阿姨照顾他们。孩子的成长过程与家庭教育密不可分，家庭教育是所有儿童教育的基础，但是作为留守儿童，他们现在的家庭教育现状如何？本文通过家访和调查，笔者提出了留守儿童的家庭教育存在的问题及对策。 　　关键词：农村;留守儿童;家庭教育;问题;对策 　　 　　一、农村留守儿童家庭教育的问题 　　（一）留守幼儿人数多，代际教育质量差。在我家访的60个家庭中，年轻的父亲出去了52%的农民工和25%的农民工。双方都有18%的人在家外工作，5%的父母没有外出工作，所以许多小孩都被交给了他们的爷爷奶奶。然而，爷爷奶奶他们可能会限制幼儿的各种探索活动，只希望孩子能乖乖的，不要影响他们的田间劳动，这不可避免地给了幼儿一些约束力。他们缺乏开拓精神，采用过于传统的方式教育幼儿。他们的落后教育模式将影响幼儿接受新知识的速度，导致幼儿缺乏创造性思维和发散思维，舒服孩子的想象力和动手操作能力。 　　（二）父母教育方法落后。我从与孩子的父母的谈话中了解到，他们的学历普遍不高，占大学和本科学位的4%，高中教育的12%，其余是初中及以下。因此，他们中的许多人对孩子有错误的看法，