少儿美术绘本课件—3-6岁 《100层巴士》.pptxVIP

100层巴士;1、重点 通过阅读《100层巴士》绘本激发孩子的想象，锻炼孩子的创意思维通过绘画表现出来。通过阅读《100层巴士》让孩子了解巴士的造型结构，认真观察，仔细思考，大胆想象，自由创作。 2、难点 分析巴士的造型结构，设计巴士并运用颜色搭配绘画，注意构图的整体关系以及故事性。;今天我们来看一本关于巴士冒险的的绘本故事！ ;过了整整一天，双层巴士抵达海边。 “没路可开了。”司机略带伤感地通知乘客们。 “我们可不能现在就停。”推着婴儿车的女士说。 “去坐渡轮吧???” 于是，车子开上了渡轮。 “这车要开到哪儿去呀？”渡轮上的一群船员们问道。 “哪儿都能去！”巴士司机回答：“我们正在冒险呢！” “能让我们搭车吗？”船员们问。 “当然欢迎！”巴士司机回答，“不过，我们的车子满员了。” 船员们陷入了沉思。;他们卖力地工作了一整夜， 敲敲打打、叮叮当当、钻孔打洞…… 第二天早晨，开上岸的是一辆闪闪发光的三层巴士。 镇上开来一辆大型巴士的消息传开了…… 很快，三层巴士再次满员！ 乘客们又齐心协力，开始建造巴士的第四层。;这是巴士的前进路线;乘客们一个个走出巴士，你看看我，我看看你。 “我们现在去哪儿？”他们问司机。 “哪儿都不能去了。”司机略带伤感地回答。 忽然，有位听觉特别灵敏的乘客问： “什么声音？” “没听到啊！” “我好像听见了！”;乘客们全都乘着热气球飘上了天。 飘得远远的，飘到任何他们想去的地方…… 因为，这本来就是一场大冒险啊;小脑袋想一想 说一说;我们现实生活中的巴士是什么样子的呢？;观察一下，巴士由哪些部分组成，它们是什么形状？;如果你是巴士司机，你的巴士会是什么样子的呢？;巴士里面会有谁呢？;他们在巴士上做什么呢？;巴士会有多少层呢？都会有些什么东西呢？;你想开着巴士去哪些地方呢？;让我们来动手画属于你的100层巴士吧！;看一看今天我们需要哪些材料呢？;首先构想出自己的巴士故事，画出巴士轮廓并且勾线，丰富细节，丰富巴士楼层内容。然后进行用颜色比进行上色，要注意颜色搭配。;上色后丰富画面，将巴士剪出;最后用卡纸做一个小山坡和巴士一起贴在做底面的卡纸上，再用油画棒画上一些背景装饰，就完成啦！;1、通过对绘本《100层巴士》的故事以及相关知识，了解巴士的发展历程和城市交通中重要的位置，提高学生的认知能力。 2、分析巴士的结构造型，设计巴士造型以及想象故事，利用生活场景对巴士进行创作与设计 3.、通过搭配颜色，场景绘画巴士的设计，每一层都有不同的功能与故事，用不同地方不同维度进行创作，通过丰富的想象力感受绘画的魅力。