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初中语文教学中渗透传统文化的措施探究 　　摘要：初中语文是初中阶段的一门重要课程，对学生的语文综合素养与语文综合能力培养起着十分重要的作用，同时初中语文中蕴含着不少中华传统文化的内容，如何更好地在初中语文教学中渗透传统文化，是当前语文教学的重点与难点。本文从当前语文教学中传统文化的渗透现状出发，提出了一些初中語文教学中渗透传统文化的措施与策略。 　　关键词：初中语文;传统文化;教学 　　文化自信是习近平主席提出的一种文化观与文化理念，在文化自信中也包含对中华传统文化的传承与创新，中华传统文化是中国古代人民智慧与经验的结晶，是留给我们后人取之不尽用之不竭的宝贵精神财富。传统文化包含的面比较丰富，既有文学经典作品，也有礼仪规范，还有民间技艺与手工等，在当前的初中语文教材中也蕴含着不少优秀传统文化的内容，初中语文新大纲指出“语文学科是一门基础学科，对于学生学好其他学科，今后工作和继续学习，对于弘扬民族优秀文化和吸收人类的进步文化，提高国民素质，都具有重要意义。”由此，作为教师，不仅要挖掘教材中的优秀传统文化，同时要采取有效教学措施与教学策略，促进学生对传统优秀文化的接纳与吸收。 　　一、当前语文教学中传统文化的渗透现状 　　从当前初中语文教学传统文化的渗透教学来看，部分学校与教师对此还重视度不足，有些教师缺乏渗透传统文化的理念与意识，对教材中蕴含的