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《猜猜我是谁》教学设计、反思、评课 《猜猜我是谁》 教学设计、反思、评课 《猜猜我是谁》 教学设计 活动目标： 1.让学生在活动中认识一些着名的卡通形象，并且知道这些卡通形象不同的特点，模仿卡通形象进行表演。 2.能够结合卡通形象的特点，通过构思，进行生动表演，培养学生想象能力和动手能力。 3.在表演过程中，展示自己的能力，享受卡通表演的乐趣。 教学重难点： 1.尝试揣摩、分析喜欢的卡通形象外形和性格特点，进行模仿、演绎。 2.充分感受生活，进行艺术创想，展示自己对卡通的热爱，感受动手设计卡通人物的乐趣。 教师准备：学习单、课件、小组统计表。 活动过程 同学们，在这个科技高度发展的今天，网络游