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关于一年级语文学写字的教学设计及反思 教材分析： 本单元让学生了解写字的意义，认识笔画、笔顺、田字格，学习拿笔的姿势，为学生学习写字做准备。 教材安排认字；我、们、本、写、字、笔、皮、用、心，认识五种基本笔画：横、竖、撇、捺、点。 读一首儿童诗《写字很有用》，这首诗很浅显，让学生读后知道学习写字很有用。 一课时 教学目标： 1、 通过听读诗歌，了解写字的用处，激发写字的兴趣。 2、 学习词语，感知“用心”的意思。 3、 认识生字条，识字9个，复习拼音，懂得利用拼音识字和正音。 教学重点： 识字9个，学习词语，感知“用心”的意思。 教学难点： 学习利用拼音识字和正音的方法。 教具准备：生字卡片、