五年级语文上册课外阅读专项及答案.pdf

人教版五年级上册课外阅读专项训练： 人教版五年级上册课外阅读专项训练： 课外阅读 课外阅读 （一）课外阅读 （一）课外阅读 1.阅读下文 ，回答问题。 1.阅读下文 ，回答问题。 生命的一部分 生命的一部分 刘心武 刘心武 书 ，是我生命的一部分。 书 ，是我生命的一部分。 我每天都离不开书。每天必看书。有时忙得团团转 ，似乎不可能看书 ，但 我每天都离不开书。每天必看书。有时忙得团团转 ，似乎不可能看书 ，但 再忙总得入厕 ，入厕时我总要读一点东西 ，如果不是书 ，那就一定是报纸杂志。 再忙总得入厕 ，入厕时我总要读一点东西 ，如果不是书 ，那就一定是报纸杂志。 所以 ，最忙的时候我也仍能看书。 所以 ，最忙的时候我也仍能看书。 有一回出差 ，路上竟把手提包丢 ，到 下榻的招待所 ，懊丧得不行 ，手 有一回出差 ，路上竟把手提包丢 ，到 下榻的招待所 ，懊丧得不行 ，手 提包里的钞票及一些生活用品固然可惜 ，最可惜的是带出来的一本心爱的书。 提包里的钞票及一些生活用品固然可惜 ，最可惜的是带出来的一本心爱的书。 我每次出差总要带上一本或几本最提神的书 ，出差时也同在家里一样 ，躺到床 我每次出差总要带上一本或几本最提神的书 ，出差时也同在家里一样 ，躺到床 上后必然要读书 ，我不能想像 ，自己可以上床后不读书便安然入睡。但那一晚 上后必然要读书 ，我不能想像 ，自己可以上床后不读书便安然入睡。但那一晚 真够狼狈 ，临时去借书又不可能 ，躺在床上后 ，百无聊赖 ，浑身不 自在。忽然 ， 真够狼狈 ，临时去借书又不可能 ，躺在床上后 ，百无聊赖 ，浑身不 自在。忽然 ， 我眼光扫到 屋中书桌上的台历 ，啊 ，那不也可权且当作一本书么 ?于是 ，我 我眼光扫到 屋中书桌上的台历 ，啊 ，那不也可权且当作一本书么 ?于是 ，我 兴奋地跳下床 ，抓过 那一摞台历。那是一份 《中外历史知识台历》，真棒 ! 兴奋地跳下床 ，抓过 那一摞台历。那是一份 《中外历史知识台历》，真棒 ! 于是我津津有味地翻阅起来 ，那一个夜晚就此免去 空虚和寂寞 ，我像往常一 于是我津津有味地翻阅起来 ，那一个夜晚就此免去 空虚和寂寞 ，我像往常一 样读 书。 样读 书。 在旅途中 ，火车上、飞机上 ，我 自然更是要读书。 在旅途中 ，火车上、飞机上 ，我 自然更是要读书。 不可一 日无书。古人早就倡导过抓紧榻上、厕上、马上的时间读书。仔细 不可一 日无书。古人早就倡导过抓紧榻上、厕上、马上的时间读书。仔细 想来，马背上何等颠簸 ，古人却仍要抽空读书 ，我们今天的条件无论如何总要 想来，马背上何等颠簸 ，古人却仍要抽空读书 ，我们今天的条件无论如何总要 比马背上好 ，怎能荒废时间 ，整天不读一行书呢? 比马背上好 ，怎能荒废时间 ，整天不读一行书呢? 自然 ，读书要力求读好书 ，读讲真理的书 ，传知识的书 ，陶冶性灵的书 ， 自然 ，读书要力求读好书 ，读讲真理的书 ，传知识的书 ，陶冶性灵的书 ， 赏心悦 目的书。但世上的书多如繁星 ，也很难说我们遇到的书都那么有价值 ， 赏心悦 目的书。但世上的书多如繁星 ，也很难说我们遇到的书都那么有价值 ， 那么美妙，怎么办呢?我的做法是 ：经过几代读者考验 ，即经过时间老人筛选 ， 那么美妙，怎么办呢?我的做法是 ：经过几代读者考验 ，即经过时间老人筛选 ， 成为名著、经典的书 ，要作为重点读。时下热门的书 ，可以拿来翻阅 ，但要有 成为名著、经典的书 ，要作为重点读。时下热门的书 ，可以拿来翻阅 ，但要有 独立思考的精神 ，如果觉得确实好 ，则细读 ，倘若虚有其名 ，粗读可矣。有一 独立思考的精神 ，如果觉得确实好 ，则细读 ，倘若虚有其名 ，粗读可矣。有一 些