湘教版数学八年级上册教学教案 2.5.3全等三角形的判定(ASA).pdfVIP

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2022-09-10 发布于江苏
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湘教版数学八年级上册教学教案 2.5.3全等三角形的判定(ASA).pdf

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湘教版数学八年级上册教学教案 2.5.3 全等三角形的判定（ASA）（第19 课时）教学目标 1、使学生理解ASA 的内容，能运用ASA 全等识别法来识别三角形全等进而说明线段或角相等； 2、通过画图、实验、发现、应用的过程教学，树立学生知识源于实践用于实践的观念。使学生体会探索发现问题的过程。经历自己探索出AAS 的三角形全等识别及其应用。重点难点： 1、难点：三角形全等的识别法ASA 和 AAS 及应用；