积的近似数教学设计1.pdfVIP

课题：积的近似数 教学内容：教科书第10 页例6 及后做一做、练习二1—3 题。 教学目标 ： 1、掌握用“四舍五入法”取积的近似数。 2、让学生应用迁移的方法来求积的近似数。 3、培养学生能根据实际需要正确求积的近似数。 教学重点：学生能用“四舍五入法”取积的近似数。 教学难点：学生能根据实际需要正确求积的近似数。 教学过程： 一、复习. 1、口算下面各题： 0.8×2 40×0.2 5×0.5 6×0.9 7×0.8 25×25 1.5×0.8 2 ．求近似数。 保 留 一 位保留