科教版小学科学五年级上册《光和影》教学案例.pdfVIP

巧妙嫁接，让课堂意外变得精彩 ——科教版小学科学五年级上册《光和影》教学案例 科学探究是学生学习科学的主要途径。科学课程向学生提供充分的科学探究机会，使 他们在像科学家那样进行科学探究的过程中，体验学习科学的乐趣，增长科学探究能力， 获取科学知识。但在科学探究活动的过程中，总会出现这样那样的意外，让教师防不胜防。 既有人为的因素，如实验器材摔坏了；小手划破了……也有自然因素，如室外观察活动时 下雨了，实验器材不精确等等，影响着我们的教学效果。使得之前设计出的“完美教案” 时常搁浅，措手不及，但这样的一些“意外”是难免的，