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- 2022-09-09 发布于广东
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长春版小学三年级语文上册教案窗外
窗外 【教学目标】 1.认识6个生字,会写9个生字;能够抓重点词语,理解课文内容。 2.有感情地朗读课文,了解风景的特点,展开联想,体会爱恋乡村风景、热爱大自然的思想感情。 3.根据文章的内容需要,结合实际,描述四季风景,思考大自然的现状和未来。 【教学重点】 重视朗读词句,感受乡村四季风景之美。 【教学难点】 通过品读语言文字,体会热爱大自然的思想感情。 【教学方法】 1.以读代讲,读写结合。 2.创设情境,图文结合。 【教学准备】 多媒体、幻灯片。 【教学过程】 一、激情引趣,透露课题。 小时候,我往往坐在窗前,等待晚归的妈妈;小时候,我常坐在窗前,仰望蓝天白云,想天上都有什么;小时候,我常坐在窗前,看浮动的枝,抖颤的叶,下雨时斜斜的雨丝,淡淡的雨雾,多多的花。这节课,我们就随一起推开窗,去看窗外的世界。 (一)板书课题《窗外》(齐读课题)。 (二)想知道窗外的风景吗?那就快快读书吧。(配乐读文)边听边想。课文主要写的是什么? 二、赏景品文,直奔重点。 (一)(出示窗外的风景)。 提问:欣赏着这组画面有什么感受? (二)这样
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