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小班语言吹泡泡教案反思 小班语言吹泡泡教案 设计意图： 幼儿园的教学其实离不开游戏，每个活动都是结合游戏展开的，3―4岁是幼儿语言发展的关键期，吹泡泡是幼儿熟悉、喜欢的游戏，因此，我选择了《吹泡泡》这个活动。在整个活动中，充分让幼儿运用各种感官去感知，运用游戏多媒体课件教学手段交互使用，来激发幼儿学习儿歌的欲望，使幼儿在轻松愉快的游戏情境中乐于学说儿歌。适合中班年龄幼儿的发展，在游戏中幼儿体验到了快乐。 活动目标： 1、乐意学说简单儿歌，并喜欢大胆表现。 2、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受儿歌的.童趣。 3、培养细致观察和较完整表述能力。 4、引导幼儿细致观察画面，积发幼儿的想象力。