人教部编版七年级上册《第四单元+生命的思考》2021年单元测试卷（29）.docVIP

第PAGE1页（共NUMPAGES1页） 人教部编版七年级上册《第四单元 生命的思考》2021年单元测试卷（29） 一、选择题 1．（2021秋?耒阳市期末）“鹰击长空，鱼翔浅底，虎啸深山，驼走大漠。”诗句描绘的生命世界的特点是（　　） A．生命是多样的，人类生命离不开大自然的哺育 B．生命是可贵的，我们应当尊重生命，热爱生命 C．生命是独特的，千姿百态的生命竞相展现活力 D．人类要关爱自己，也要呵护地球上的其他生命 2．体验漫画《我的一生》：婴儿→幼儿→儿童→少年→青年→中年→老年。下列观点你不赞同的是（　　） A．我们的生命是不可逆的，在关注自身发展的同时也要关切他人 B．生命是短暂的，要过好我们的每一天 C．生命是宝贵的，在任何情况下都要把自己的生命放在第一位 D．我们应主动丰富自己的生命，提升生命的质量，延伸生命的宽度和广度 3．（2021秋?广平县期末）卧冰求鲤、弃官寻母、背着爸爸去上学、“中国好兄弟”割皮救父，……，从古至今中华民族孝敬父母的传统美德薪火相传，历久弥新。从生命接续的角度分析，这说明（　　） A．孝敬父母是我们的义务 B．我们应该用行动表达孝敬之心 C．每个人的生命在精神上是永恒的 D．人类的精神文明在不断积累和传承 4．“自然击你以风雪，你报之以歌唱。命运置你于危崖，你馈人间以芬芳。不惧碾作尘，无意苦争春，以怒放的生命，向世界表达倔强。”感动中国2020年度人物张桂梅的这段颁奖词启示我们（　　） ①面对挫折要增强生命的韧性 ②物质生活条件是个人成长的关键 ③要以积极态度面对人生坎坷 ④发掘自身的力量不能借助外力 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．香椿树变“摇钱树”，农家乐变“聚宝盆”，他是乡村振兴的领路人。多年驻村，扶贫扶志，他用脚步丈量土地，用奉献书写担当，他把最美的青春奉献给人民群众。他就是2020“心动安徽?最美人物”江万永。江万永的事迹告诉我们（　　） ①平凡中孕育着伟大 ②伟大在于创造和贡献 ③要用勤劳、坚持、勇敢等书写自己的生命价值 ④扎根农村能更好地实现人生意义 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6．明明听课时容易走神开小差，经常挨各科老师批评。为此，他请自己的好友——同桌小林在上课时时常提醒自己，一学期下来，明明的听课状态有了很大改观，也得到了老师的认可。明明的做法（　　） ①不可取，自己的问题应该自己想办法解决 ②是可取的，发掘自身的力量可以向他人寻求帮助 ③表明我们遇到任何问题都应向外界求助 ④表明他能够主动承认错误，并加以改正 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．某县一家面馆在顾客用完餐后会送上一块口香糖，若顾客不要，面馆便将买口香糖的钱计入爱心基金。每到周末，这家面馆还会请环卫工人和困难学生吃“爱心面”。对此，下列认识不正确的是（　　） A．平凡的人也能做出伟大的事，活出生命的精彩 B．面馆老板用勤劳、善良书写了自己的生命价值 C．这些都是微不足道的小事，没有什么意义 D．一个人的伟大，在于其创造的不平凡的社会价值 8．（2020?福清市模拟）生命来之不易，每个人的生命都是宝贵的近期爆发的新型肺病更是让多人丧生。无数的“白衣使者”明知危险，却依旧是前仆后继。他们珍视生命，挽救生命。生活中，我们如何对待自己、他人的生命（　　） ①不漠视自己与他人的生命，尊重关心善待身边的每一个人 ②发生灾难时，只管自己逃命就行 ③珍爱他人的生命，如同珍爱自己生命 ④努力学习，使自己发展的更完善 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 9．每年寒暑假一些学生的做法：每天睡到中午才起来，只知道玩游戏，看电视。对此，有教育专家表示，假期里，我们还是应该多读书、读好书，充实自己的心灵。这告诉我们（　　） A．精神发育要受到物质条件的制约 B．守护生命需要关注并养护我们的精神 C．养护精神比追求物质满足更加重要 D．养护精神离不开传统文化的滋养 10．（2020?宁夏）新冠肺炎疫情发生后，从孕妇到婴儿，从孤寡老人到残障人员，党中央始终不放弃任何一个生命，为挽救生命筑就坚不可摧的长城。这是因为（　　） ①生命是崇高的、神圣的 ②生命是脆弱的、艰难的 ③生命的价值高于一切 ④每个人只珍爱自己的生命 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 11．（2020?泰安）2020年6月21日，重庆潼南区米心镇8名小学生结伴至附近河滩玩耍，期间1名学生不慎失足落水，其余7名学生前去施救，最终8名小学生全部溺亡。事件令人震惊，令人痛惜，给各地各校再次敲响了警钟。为有效防止溺水事件的发生（　　） ①学校要加强“预防溺水，珍爱生命”主题教育提高学生的安全意识 ②未成年学生不要在河边、湖边、水库边、池塘边玩耍、追赶，以防滑入水中 ③未成年学生不要到不摸底、