;;沁园春 ; ; ; ;独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。
看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。
鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。
怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?
携来百侣曾游,忆往昔峥嵘岁月稠。
恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。
指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。
曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?;独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。
译文:在深秋一个秋高气爽的日子里,我独自伫立在橘子洲头,眺望着湘江碧水缓缓北流。
看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。
译文:看万千山峰全都变成了红色,一层层树林好像染过颜色一样,江水清澈澄碧,一艘艘大船乘风破浪,争先恐后。;鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。
译文:广阔的天空里鹰在矫健有力地飞,鱼在清澈的水里轻快地游着,万物都在秋光中争着过自由自在的生活。
怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?
译文:面对着无边无际的宇宙,(千万种思绪一齐涌上心头)我要问:这苍茫大地的盛衰兴废,由谁决定主宰呢?;独立寒秋图
朗读前三句,思考诗人写的什么时候、什么地方的景色?
什么时候:秋天
什么地方:橘子洲;独立寒秋图
思考:诗中的“独立”,能否改成“站立”?
不行,因为“独立”既表明了作者是一个人,更加能表现出诗人的气概;湘江秋景图
朗读课文,思考作者都看到了哪些秋景?
;湘江秋景图
其他有表现力的词语
;湘江秋景图
“看万山红遍,层林尽染”,
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