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幼儿园小班语言领域我的连衣裙教案 幼儿园小班语言领域我的连衣裙教案 活动目标： 1、感受图画书中小兔连衣裙花样的.变化，愿意用语言表达自己的理解和想象。 2、会说句子“连衣裙变成**花样了。” 3、喜欢阅读，能感受图书有趣的画面。 活动准备： 1、《我的连衣裙》PPT 2、投影仪；白纸做成的连衣裙人手一件。 活动过程： 1、 出示绘本封面，导入活动。 师：（演示ppt）“我的连衣裙”，这上面有谁？小兔子在干什么？ 2、 演示PPT，分段讲述故事。 l 边看画面，边讲述故事第一段：一块雪白的布，飘啊飘啊……小鸟来吃草籽。 师：小鸟来吃草籽，连衣裙会变成什么花样呢？（请幼儿猜一猜） 学说：“连衣裙变成了小鸟花样了”。 l 回忆第一段故事内容，巩固对话。 师：小兔子的连衣裙变成了哪些花样？ l 幼儿回答，老师演示PPT帮助幼儿回忆故事情节，练习说短句：连衣裙变成**花样了。 l 讲述故事第二段。 3、完整看绘本讲述故事（配乐）。 4、游戏：我的连衣裙 l 师：你们想做小兔子，穿上这条好玩的连衣裙吗？ 帮助幼儿穿上白色纸制连衣裙，利用投影的灯光，引导幼儿根据自己看到的图案说一说连衣裙的花样。 幼儿园中班语言教案《划圈儿的小小鸭》1 1、设计思路 中班孩子的社会性不断在发展，他们已经能开始与同伴友好地交往。虽然他们能接受同伴的优点，却很难容忍朋友的缺点。当别人有了错误或者过失，他们经常会嘲