中班健康从高处往下跳教案.docVIP

中班健康从高处往下跳教学设计 中班健康从高处往下跳教学设计主要包括了活动目标，活动目 标，活动准备，活动过程等内容，学习找寻适合的地方并脚从高 处往下跳，懂得从高处跳落的自我保护方法，试试用椅子搭高跳， 培育幼儿勇于挑战困难的质量，适合幼儿园老师们上中班健康活 动课，快来看看从高处往下跳教学设计吧。 活动目标： 1、学习找寻适合的地方并脚从高处往下跳，懂得从高处跳 落的自我保护方法。 2、试试用椅子搭高跳，培育幼儿勇于挑战困难的质量。 3、经过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体获得锻炼。 4、让幼儿初步拥有不怕困难的意志质量，体验健康活动的 乐趣。 5、探究、发现生活中的多样性及特点。 活动准备： 不一样高度的椅子、桌子若干、幼儿穿合脚的球鞋、垫子若 干、音乐磁带 活动过程： 一、准备活动：听音乐做热身运动 师：小朋友到老师身旁来，找个适合的地点，让我们一同来 －1－ 活动活起程体吧。 鸟飞、蹲站、膝盖绕圈。脚腕运动。轻跳 二、试试从椅子上往下跳 1、指引幼儿想出多种跳的方法。 师：此刻我们要用椅子来练习跳的本事，请你试一试看你能怎么跳，带上你的椅子选择一个适合的地方去跳跳吧。 集中师：你是怎么跳的。介绍一下你的好方法。 （个别幼儿展现）要点解说方法。 讲评某一幼儿动作：她幸亏什么地方？她的脚是如何的？落地时声音怎么样？ （双脚并拢、轻轻的跳落、脚尖着地。） 师：有这么多跳的方法，今日我们就练习此中的一种，双脚并拢从高处往下跳。（老师边说边跳。）好再去适合的地方练习一下吧。 幼儿一同学习正确的方法 再次分别练习 教师巡回指导正确的方法：提示幼儿双脚轻轻落地，就练习一种方法。 2、鼓舞幼儿搭高椅子跳。 幼儿自由练习。教师个别指导保护，纠正不正确的姿势，鼓 －2－ 励胆怯的幼儿英勇练习。 鼓舞幼儿从高凳子上往下跳。 师：小朋友老师给你们准备了高低不一样的椅子，请你再去试 试看。 此次要求不只脚尖轻轻的着地，还要稳稳的落地。好、去试 试吧。 指导语：你落地时真稳，象体操运动员同样的。 你跳的不参差地时还要再稳一点。 指引幼儿搭高往下跳。 师：有没有信心向更难的挑战？请你想一想如何能够再增添点 高度？立刻请一个小朋友去搭，（这么高啊。真有点的危险的。 大家想一想要怎么保护他呀？想一想看这么高还需要谁的保护？） 英勇的孩子们让我们再去试一试吧。 三、结束活动 放松运动。方才我们玩的很累了，此刻我们来做做放松运动， 你感觉方才那边比较累了来放松一下，让我们来动着手，动动脚 动动腰吧。 1、挑战高度的感觉。 你方才从这么高的地方跳下来有什么感觉。 2、说说保护的方法。 －3－ 或许你感觉从这么高的地方跳下来很刺激，可是这个活动也 有点危险的，你要注意保护自己，也要保护他人，今日我们小朋 友都很英勇，挑战了不一样的难度，下次假如你还要玩这个游戏的 话，必定要有大人和垫子的保护。 此刻让我们去教室里喝点水，擦擦汗，歇息一下吧。 －4－